外研版八年级下册m9u2课件•课程导入与背景介绍•课文内容解析•课文练习与巩固•拓展阅读与文化背景介绍•课堂互动与讨论环节•总结回顾与作业布置目录contents01课程导入与背景介绍课程导入提问导入通过提问学生关于澳大利亚的背景知识，引导学生进入本课话题。视频导入播放一段关于澳大利亚的短片，让学生更加直观地了解澳大利亚。背景介绍010203地理位置历史文化现代发展介绍澳大利亚的地理位置、气候特点等自然环境。简要介绍澳大利亚的历史文化背景，包括土著文化、殖民时期等。介绍澳大利亚的现代发展情况，包括经济、政治、文化等方面。教学目标知识目标情感态度价值观目标引导学生关注不同国家的文化差异，尊重多元文化，培养学生的跨文化交流意识。让学生了解澳大利亚的地理位置、气候特点、历史文化等背景知识。能力目标培养学生的阅读理解能力，通过阅读文本获取信息，并运用所学知识解决问题。02课文内容解析课文结构与内容概述课文标题01外研版八年级下册Module9Unit2“TheInternetcanbringpeopletogether”课文结构02本单元由三篇阅读文章组成，分别是“WelcometotheWorldofEnglish”、“TheInternetcanbringpeopletogether”和“Adaytoremember”。内容概述03本单元主要介绍了互联网的发展和作用，以及人们如何利用互联网进行交流和合作。重点词汇与短语解析重点词汇Internet、website、chat、upload、download、search、online、community、forum、comment、post、reply、share、like、follow等。短语解析searchforinformationontheInternet、uploadphotostoawebsite、downloadmusicfromtheInternet、chatwithsb.ontheInternet、visitawebsite、joinacommunityontheInternet等。句子结构与语法点解析句子结构本单元涉及到了许多复合句和并列句，如“Ifoundthewebsiteveryusefulandinteresting.”、“TheInternethasbroughtpeopleclosertogether.”等。语法点解析本单元主要涉及到了现在完成时和现在完成进行时的用法，以及并列连词和从属连词的用法。同时，还涉及到了被动语态和情态动词的用法。03课文练习与巩固选择题练习词汇辨析语法应用文本理解针对本课出现的重点词汇，设计选择题，要求学生对词汇的词义、用法等进行辨析。选择与课文相关的语法点，设计选择题，要求学生运用所学语法知识进行判断和选择。提供与课文内容相关的选择题，要求学生根据对课文的理解和判断，选择正确的答案。填空题练习句子填空提供不完整的句子，要求学生根据上下文和所学知识，填写正确的词语或短语，使句子完整通顺。词汇填空根据课文内容，设计填空题，要求学生填写与课文内容相关的词汇或短语。段落填空提供不完整的段落，要求学生根据上下文和所学知识，填写正确的词语或短语，使段落内容连贯。翻译题练习句子翻译段落翻译文本翻译提供英文句子，要求学生将其翻译成中文，或提供中文句子，要求学生将其翻译成英文。提供英文段落，要求学生将其翻译成中文，或提供中文段落，要求学生将其翻译成英文。提供一篇英文文章或一段中文文章，要求学生将其翻译成另一种语言。04拓展阅读与文化背景介绍相关文化背景介绍英国文化介绍英国的历史、地理、政治、经济等方面的背景知识，帮助学生更好地理解课文内容。英语文学简要介绍英语文学的发展历程和代表作品，引导学生了解英语文学的背景和特点。拓展阅读材料推荐英文原著推荐适合八年级学生水平的英文原著，如《小王子》、《哈利·波特》等，帮助学生提高阅读能力和兴趣。英文诗歌、散文推荐一些简短、优美的英文诗歌和散文，让学生感受英语的韵律和表达方式。阅读技巧与方法指导略读与扫读教授学生如何快速浏览文章，抓住文章大意和关键信息。精读与赏析指导学生深入阅读文章，理解文章细节和深层含义，欣赏文章的优美表达。批判性思维引导学生对文章内容进行思考和分析，提出自己的观点和见解，培养批判性思维能力和创新精神。05课堂互动与讨论环节分组讨论：课文主题与现实生活联系确定讨论主题从课文中提炼出与现实生活相关的主题，如环保、文化传承等。分组讨论将学生分成若干小组，每组围绕一个主题进行讨论，鼓励组员积极发...
