2019秋季人教版九年级物理上学期14变阻器同步训练VIP专享VIP免费

2019秋季人教版九年级物理上学期16.4变阻器同步训练1/1116.4变阻器一．选择题（共8小题）1．滑动变阻器实现变阻是通过改变连入电路中电阻丝的（）A．电压B．电流C．长度D．材料2．如图所示，用滑动变阻器控制灯泡的亮暗，要求滑动变阻器的滑片P向左移动，灯泡亮度增大，则滑动变阻器接入电路的方式是（）A．A接M点，B接N点B．C接M点，B接N点C．C接M点，D接N点D．D接M点，A接N点3．如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（）A．B．C．D．4．如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的方案是（）A．B．C．D．5．将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）2019秋季人教版九年级物理上学期16.4变阻器同步训练2/11A．P1放在最右端，P2放在最右端B．P1放在最左端，P2放在最左端C．P1放在最右端，P2放在最左端D．P1放在最左端，P2放在最右端6．如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（）A．若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变B．若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变C．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度D．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度7．甲变阻器标有“50Ω1.5A”，乙变阻器标有“10Ω2.5A”，两变阻器的瓷筒的粗细、长度一样，电阻线由同种合金材料制成，则（）A．甲的电阻线较粗B．乙的电阻线较粗C．两变阻器的电阻线粗细相同D．无法判定8．如图所示是某同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置。请你回答下列问题：定值电阻R0在实验中的主要作用是（）2019秋季人教版九年级物理上学期16.4变阻器同步训练3/11A．当滑片滑到a端时，阻止电路短路B．为了使定值电阻R0两端电压不变C．为了使变阻器R两端电压不变二．填空题（共3小题）9．小明用电流表和滑动变阻器设计了如图1所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到的压力大小。其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际上是一个电流表。（1）当开关S闭合，金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值，电流表示数。（填“变大”“变小”或“不变”）（2）我们将电流表中的电流刻度换成相应力的刻度，就能直接显示金属片受到的压力大小。如果刻度盘中的力刻度值为100N（如图2所示），则120N的刻度应在100N的边（填“左”或“右”）。10．某滑动变阻器标有“100Ω、1.5A”的字样，其中1.5A表示；该滑动变阻器连入电路中的最大阻值为。其原理是，要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器联，如图，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L的亮度（选“变暗、变亮、不变”）；电流表示数的变化情况是（选“变大、变小、不变”）。2019秋季人教版九年级物理上学期16.4变阻器同步训练4/1111．如图甲所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是段；如图乙所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是段。（均选填“aP”“Pb”或“ab”）。三．实验探究题（共1小题）12．某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示。（1）连接实物时，开关应当，滑片P应移动到最端（选填“左”或“右”）；（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是。四．解答题（共4小题）13．电阻箱也是一种变阻器。如图所示是两种常见的电阻箱：旋盘式电阻箱和插孔式电阻箱的示意图，则图甲中电阻箱的示数为Ω，图乙中电阻箱的示数为Ω。14．在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中2019秋季人教版九年级物理上学期16.4变阻器同步训练5/11（1）请你根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。（2）在实验前，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应移到端（填左或右）。（3）某小组在实验中发现闭合...