特殊儿童-感统训练赣州市城区阳光家园托养中心赖晓凤(一)感觉统合的概念•感觉统合(SensoryIntegration)这一观点是由美国南加利福尼亚大学临床心理学专家爱尔丝博士(JeanAyres)于1969年提出的
感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等),在中枢神经系统中进行加工处理形成有效的组合过程
即个体在特定的环境内有效地利用自己身体各部分的感觉器官,从环境中获得不同感觉通路的信息并输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力
•感觉统合是一个信息加工过程,大脑必须以灵活的、不断变换的方式比较、选择、联系、增强和控制感觉信息,即大脑必须统合信息才能产生有效的注意、记忆、思维和推理等心理活动
•一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉,但实际上人类生存需要的最基本而且最重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉
•触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉
•前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石(碳酸钙结晶体)来探测地心引力并控制头部在活动中的方位,及保持身体的平衡
•运动觉(又称深感觉)是来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉,它是了解肢体的位置与运动的感觉
•人类的各种感觉学习贯穿了人的一生,简单地讲,这是一种大脑和身体相互协调的学习过程
没有感觉统合,大脑和身体都不能发展
感觉统合学习的最关键期是7岁以前,因为在这期间,人类的大脑发展特别快
•大脑的学习有赖于身体感觉的输入,学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力
由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的,所以需要统合,如果这一能力不足,就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱,产生感觉统合失常的现象
这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础
(二)感觉统合失调的原因1