HNCDCHNCDC社区健康教育-健康促进HNCDCHNCDC纲要：•社区健康•健康教育与健康促进•健康教育与健康促进实施与评价HNCDCHNCDC第一节•健康的定义•健商与健康新概念HNCDCHNCDC健康定义——健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态（第一条）。HNCDCHNCDC释义:•身体健康表现为体格健壮，人体各器官功能良好。•心理健康指能正确评价自己，应对处理生活中的压力，能正常工作，对社会做出自己的贡献。•社会适应的完好状态，是指通过自我调节保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与协调。HNCDCHNCDC健商•健商(HQ)，是健康商数(HealthQuotient)的缩写，代表一个人的健康智慧及其对健康的态度。健商，从宏观上来说是指一个人已具备和应具备的健康意识、健康知识和健康能力，这三个方面缺一不可。从微观上说，健商可细化为体商（BQ）、心灵商（MQ）、人缘商（RQ）和性商（SQ）。•。一个人能吃能喝、有文化就能保障健康吗？？？HNCDCHNCDC健商包括五大要素：一、自我保健——不把自己的健康都交给医生，通过健康的生活方式、乐观的生活态度控制健康。二、健康知识——一个人对健康知识掌握得越多，就越能对自己的健康做出明智的选择。三、生活方式——作息、饮食、价值观等生活习惯和方式，对健康的作用举足轻重。四、精神健康——克服焦虑、愤怒和压抑，对健商至关重要。精神上感到满足的人，常能健康长寿。五、生活技能——通过重新评估环境，包括工作和人际关系来改善生活，掌握健康的秘诀和方法HNCDCHNCDC健康新模式：生物-心理-环境-卫生服务赋予了：权利、义务和责任HNCDCHNCDC•每个人都有获取自身健康的权利，也有不损害和（或）维护自身及他人健康的责任（第二条）。•每个人都可以通过采取并坚持健康的生活方式，获取健康，提高生活质量。预防为主越早越好，选择健康的生活方式是最好的人生投资。•提高每个公民健康水平，需要国家和社会全体成员共同努力，营造一个有利于健康的支持性环境。HNCDCHNCDC第二节•健康教育•健康促进HNCDCHNCDC（一）基本概念1、健康教育（communityhealtheducation)是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标的健康教育活动。是健康知识宣传的拓展和丰富。HNCDCHNCDC（一）基本概念2、健康促进（communityhealthpromotion)是指运用社区行政和组织手段，促进社区内的单位、家庭、个人共同行动，创造健康环境，开发健康资源，为提高自身和社区居民的健康水平而努力。健康促进是促使社区环境向有益于健康方向改变的支持系统。HNCDCHNCDC社区健康教育与健康促进（一）概念1、社区(community)定义社区是指固定的地理区域范围内的社会成员以居住环境为主体,行使社会功能，创造社会规范的行政区域。社区通常指以一定地理区域为基础的社会群体。HNCDCHNCDC2、社区特点•有一定的地理区域•有一定数量的人口•居民之间有共同的意识和利益•有着较密切的社会交往。HNCDCHNCDC3、社区类型每个成员均经由家庭、近邻、社区而融入更大的社区，范围可大可小，小至一个单位、医院、学校；大至整个城市甚至国家。•某种地点或地理区域，如村、乡、街、区等•有共同兴趣或利益相关的一组人群，如自愿组织、俱乐部、工会、协会、学会、网民等。•一个社区系统，如卫生部门、教育部门、城市。•特殊社区，如企业社区、学校、部队等。HNCDCHNCDC我国社区的涵义•我国目前推进的城市社区建设中，“社区”一词的涵义，特指经过城市基层社会管理体制改革后，经过规模调整了的居民委员会辖区。•1987年开展社区服务，街道成立了社区性和社区服务性的机构，标志国家的基层组织已开始从政府管理型向社会自治和服务管理型转变。•2007年按照国家和省政府、行政主管部门相关规定，我省省辖市按区域范围进行了全面规划，建立了社区卫生服务中心机构。HNCDCHNCDC社区健康教育与健康促进4、社区健康——是指社区居民这一特定群体的健康状况。HNCDCHNCDC社区健康教育与健康促进社区健康的影响因素•生物学特征（年龄、民族、遗传危险性等）•自然、社会环境•社区卫生服务的提供与利用•行为习惯和生活方式HNCDCHNCDC社区健康...
