教案首页授课顺序:7学时:2日期:年月日班级:食品生物班课题第一篇中医学基础知识第四章气血津液学说(1)目的要求1、掌握精的基本概念、精的代谢、精的功能、精的分类
2、掌握气的概念、生成、分类、功能和运动
重点难点重点:1、精的代谢和精的生理功能
2、气的生成、分类、功能和运动
难点:1、精的概念和精的生理功能
2、气的概念和气的生理功能
3、气化与气机,精和气的区别联系
教学过程1、回顾中医研究的人体对象,有五脏、六腑、奇恒之腑、精、气、血和津液
五脏、六腑、奇恒之腑属于实体性的器官,而精、气、血和津液是脏腑生理活动的产物,又是脏腑生理活动所必须的物质和能量
2、通过讲解中医怎样解释精,让同学们掌握精的代谢、功能和分类
3、讲解气的观念、生成、分类、功能和运动,同时区别精与气
讲新课(另附):教具挂图精、气的相关图片,PPT电教幻灯演示教学
课后分析中医药基础第一篇中医学基础知识第四章气血津液学说(1)第一节精一、精的基本概念和含义1
精的基本概念:精是由禀(bǐng)受于父母的生命物质与后天水谷精微相融合而形成的一种精华物质,是人体生命的本原,是构成人体和维持人体生命活动的基本物质
精一般呈液态,贮藏于脏腑之中或流动于脏腑之间
精的多种含义广义之精:泛指人体一切液态精华物质,包括脏腑之精、生殖之精、血、津液、髓以及水谷精微等
狭义之精:指具有繁衍后代作用的生殖之精
精的具体范畴:仅限于先天之精、水谷之精、生殖之精及脏腑之精四类
二、精的代谢包括精的生成、贮藏和施泻
2人体之精以先天之精为本,得后天之精不断充养,二者相互促进,相辅相成
人体之精,分藏五脏,但主要藏于肾中
精的生成精的贮藏先天之精——禀受于父母的生殖之精促充生养后天之精——来源于饮食水谷,经脾胃运化而成的水谷之精形式分藏于各脏腑——濡养脏腑,并化气以推动和调控各脏腑的机能
化为生殖之精——有度的排泄