21秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《管理心理学》在线作业试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）A.命令式B.参与式C.说服式D.授权式答案:D2.以下不属于动机的机能的是A.始发机能B.指向或选择机能C.强化机能D.惩罚机能答案:D3.俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。A.合理化作用B.投射作用C.压抑作用D.逃避作用答案:B4.被心理学界称作继弗洛伊德、华生之后的“第三种思潮”的理论是A.双因素理论B.成就需要理论C.期望理论D.马斯洛需求层次理论答案:D5.俗话说“以小人之心，度君子之腹”，这是（）的表现A.合理化作用B.压抑作用C.投射作用D.逃避作用答案:C6.发明“任务——津贴”制的是（）A.吉尔布雷斯B.弗雷德里克·泰勒C.甘特D.梅奥答案:C7.鼓励群体成员提出任何种类的方案设计思想，在此过程中其他人不得对这些观念加以评论，当所有方案记录在案后，群体成员共同讨论分析这些建议和方案，这种决策技术称为（）A.头脑风暴法B.命名小组法C.德尔菲法D.电子会议法答案:A8.根据公平理论，一个人想消除自己心理的不平衡可以采取（）A.增加自己的报酬B.增加自己的投入C.保持对投入或报酬的评价D.坚守在所处的环境答案:A9.依据决策程序和方式的科学性程度，可将决策分为（）A.战略性决策和战术性决策B.确定型决策、风险型决策和不确定型决策C.原始决策和追踪决策D.经验决策和科学决策答案:D10.以下哪项不属于影响从众行为的因素（）A.群体因素B.个体因素C.问题本身D.环境因素答案:D11.费尔德曼等人归纳出的组织中引起冲突的策略不包括哪一项？（）A.对质B.运用沟通C.引进外人D.重新建构组织答案:A12.根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（）A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.有所作为阶段答案:C13.赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（）A.物理因素、社会因素B.环境因素、主体因素激励C.保健因素、激励因素激励D.内在因素、外在因素保健答案:C14.按照韦伯的观点，下列哪项权力才是稳定的组织体系的基础()A.传统权力B.法定权力C.世袭权力D.超凡权力答案:B15.“近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。A.邻近B.相似C.一致D.互惠答案:A16.以下哪项不属于挫折的防范工作（）A.设置新的目标取代旧的目标B.完善培训体系、提高员工能力C.建立健全的人事制度和奖酬制度D.设置可行的目标答案:A17.以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质答案:B18.《科学管理原理》一书的作者是（）A.亨利·法约尔B.弗雷德里克·泰勒C.马克斯·韦伯D.梅奥答案:B19.下列对于正强化的说法中错误的一项是（）A.奖励要具有时效性B.奖励对象要具有先进性C.奖励要坚持适度原则D.奖励内容应多样化答案:C20.按照领导风格理论，“只抓工作，不关心职工”是（）A.1.1型B.9.1型C.1.9型D.9.9型答案:B二、多选题(共10道试题,共20分)21.下面所列举的职能中，哪些属于管理者的特殊职能（）A.计划B.组织C.领导D.执行答案:ABC22.双因素理论将以下哪些内容看作激励因素（）A.责任感B.人际关系C.晋升D.报酬答案:AC23.以下哪项不符合神经质的特征（）A.焦虑B.忙碌C.沮丧D.好奇心答案:BD24.以下哪项属于宜人型的特征（）A.信任B.直率C.脆弱D.善良答案:ABD25.下面哪几项属于A型性格的主要特点（）A.生活节奏通常很快B.对很多事情的速度感到不耐烦C.总是试图同时做两件以上的事情D.充分放松而不感内疚答案:ABC26.组织文化社会化包括哪几个阶段（）A.原有状态B.碰撞阶段C.调整阶段D.物质环境答案:ABC27.以下哪项不属于信任的5个维度（）A.正直B.勤奋C.开放D.善良答案:BD28.从个体层面来理解工作压力的潜在来源，可能有以下哪些方面的原因（）A.角色模糊B.角色冲突C.工作超负荷D.生活与职业中的突发事件答案:ABCD29.管理心理学的研究内容，可分为（）A.特殊心理B.个体心理C.群体心理D.组织心理答案:BCD30.挫折产生的原因分为（）A.目标水准因素B.实现目标条件因素C.个人心理因素D.外界环境因...
