双高普九成果展示体会2007年第22期(总第380期)中共XX县区委教育工委XX县区教育局编2007年7月10日全面动员同心协力确保“双高普九”工作一举达标7月5日下午,我县召开了“双高普九”工作动员部署大会
县委书记池宁,县长王长鹰,县委常委、教育工委书记黄新秋,县政府副县长华秀敏出席了会议
会议由县委常委、教育工委书记黄新秋主持
华秀敏副县长在会上传达了省义务教育均衡发展暨教育督导工作会议精神,并部署下阶段“双高普九”工作
会上,王长鹰县长向各乡镇长颁发了“双高普九”工作责任书
并就如何开展好“双高普九”工作讲了三点意见:一要认清形势,明确差距,进一步增强做好“双高普九”工作的1责任感和紧迫感
2008年我县要实现“双高普九”达标,这是一个硬任务,时间紧、任务重,各乡镇各部门要认真按照县政府下达的任务和责任书要求,提高认识,认清形势,扎实开展工作,确保全面完成“双高普九”各项工作任务
二要突出重点,强化措施,狠抓“双高普九”各项指标任务的落实
要严格按照上级指标要求,结合存在的薄弱环节,确保各项指标达到“双高普九”标准;要抓住“双高普九”这一机遇,坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位,统筹教育与社会经济的协调发展,以超前的思维、智慧的胆略,打好“双高普九”攻坚战
三要坚定信心,齐心协力,确保实现“双高普九”目标
要加强领导,落实责任,真抓实干,紧紧依靠群众,调动各方面的积极性,形成一种齐心协力抓“双高普九”的工作氛围,确保“双高普九”目标的如期实现
池宁书记在部署动员大会上强调指出
一要统一思想,充分认识“双高普九”的重要意义
高水平、高质量普及九年义务教育是新时代基础教育的重中之重,是继“两基”达标之后义务教育阶段新的工作目标,是教育现代化的重要标志
要充第1页共2页分认识到“双高普九”的重要意义,不断增强工作的责任感和主动性,强化教育薄弱环节,提高教育质量和水平,