教师招聘考试题库《中学教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题关于教育发展与社会之间的关系,下列说法正确的是_____。A:教育发展决定着社会的物质生产B:教育的内容不受社会物质生产的制约C:社会政治制约着教育发展D:教育发展决定着社会政治参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:教育发展与社会之间的关系包括:(1)教育的发展受到整个社会发展的制约,包括它的经济发展水平、政治制度、文化传统、人口状况等因素;(2)教育发展影响着整个社会的发展。因此,本题正确答案选C。2、填空题世界上最早的教育专著是我国的《____》。参考答案:学记3、填空题“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则____。参考答案:启发性原则4、简答题简述个体身心发展的一般规律。参考答案:【答案要点】个体身心发展的一般规律包括:(1)个体身心发展具有顺序性;(2)个体身心发展具有阶段性;(3)个体身心发展具有不平衡性;(4)个体身心发展具有互补性;(5)个体身心发展具有个别差异性。5、单选题对学生学习的评价应以_____为依据。A:课程标准以及相应的教学目标B:期中期末考试成绩C:学生在课堂上的情感参与D:学生在课堂上的思维参与参考答案:A本题解释:【答案】A。是6、填空题保护未成年人,我们要尊重未成年人的人格尊严,要适应未成年人身心发展的规律和特点,同时还要遵循____与保护相结合的原则。参考答案:教育7、简答题促进学生知识和技能迁移应注意什么?参考答案:【答案要点】(1)注意教学材料和内容的编排;(2)改进教材呈现方式;(3)提高基本知识的概括化水平;(4)加强基础知识及基本技能的训练;(5)加强教学方法的选择,促进学生学习方式的转变。8、判断题依托互联网,开设服务于德育课程的网络专栏,使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。_____参考答案:正确9、简答题下面是中外教育家关于教育的论述:荀子说:“干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”问题:(1)根据以上材料,指出上述说法中的不尽科学之处。(2)分析上述材料,试述教育对人的发展有什么作用。参考答案:【答案要点】(1)以上几种说法均存在片面的问题。荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点,认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性,但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用,因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成,将教育简单化,没有认识到人的主观能动性,也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性,同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用,也是片面的。(2)①教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向作出社会性规范。②教育具有加速个体发展的特殊功能。③基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。10、单选题我国教育行政组织的主要形式是_____。A:直线职能型B:职能型C:直线型D:委员会组织型参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:我国中小学校的组织形式是直线职能式。直线职能型的特点是设置了两套系统,一套是按命令统一原则设置的指挥系统(又称直线指挥部门),另一套是按专业化原则组织的职能系统。直线部门和人员在自己的职责范围内有决定权,对其所属下级的工作实行指挥和命令,并负全部责任。11、简答题根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?参考答案:【答案要点】(1)及时复习;(2)合理分配复习时间;(3)尝试回忆与反复识记相结合;(4)适当过度学习;(5)运用多种感官参与复习。12、单选题初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上_____。A:属于形象抽象思维B:已属于理论思维C:也属于辩证...