1•中学英语语法知识体系£腔現在时現在进柠詩应讶一脛过去时遥去ift行时过去案啟时現莅完威锻杆时垃去兗战进务时［壬宅奇语一Ifi轲来时铉去将卉时4/左須弱容词f栈词恨謬卑丸.讷拇療进行时辖皋完减时將来完威进拧吋过去将來谨拧时过去辖来完贱时边去辐璃完成迸行时幼诃过去分列r盘益识陈讦句旨攧41诲闹朴补逵|2•英语能力树f詞法基Irilli知识旬法秣础知识秋锻从旬银H匀丸语乩句总谓一塔舔iT崔長虎科網血朴肆•詢爭弑翟词記忆工具理列&施力顼习曲如祚vH命追I车财|英竈述玄知识体系隊于蔚譯作缶轧学奉制窜*袒Ak勺琲态废備」r判宅IA推上FK棘词能gmg谨决节题能杏解细阿的于科潇祚决吟底⑷英语能力树3.英语学习习惯昨的奨语卒习习博.不會三魅生习习惰的馆痒"注竄在日审榇版地AL口n辛氏整甘桢李活动中有忡知址.*甫聲«旦格地训爼竿生~孔于学尉奄£＞剧作战的，而雄经帝離祁站界靜蜒旳卡鞅怖盘预十井暫视段帖学天庐朗读「、^gr的习焰J&图有话—JK书曲逢JL-m.5TvLMT=询场自记帶诜坷當诃理书典*丸卿用英争眶机条诵宙蓉老罔琴啊疑萍的賈何规范*JL_<\757\T/\輩帝竜叩上确*皆注（勒尸盤苇、\\［丿1JTk課的苹妾4.单词记忆通用工具/潭前庶习课箔塑可蜡卄阶隈愛习礼于学府秦斎制竹•词库分荚空书法非构词法、羌羊试y用英语进对应同乂vf-1司论圮通ff}I工具联想环保结构记砂1生t可组令收句亍巴・疋掌提外诒羊词昭构趾規徉、构词濮式后大童的词麦意丈*再根堆单词旳不同吴型•适宜殛琏禅科诒境实峨运用记忆5.英语整体建构课堂教学模式导入斷琛明貓目扌电自学才旨导整樺惑知学期嬌矗深入挥元珥归系统髡徉搏廡6・“和谐教育整体建构教学法”提供支持入信息摂未对数师7.的要求,貝休做法卖凤„变同落輛改祷數观|四兰环节自龙顶习的工具圖黑翌的理念卜（理论依据系统论的观鬲|心理学的积根克束S:翳豐姜求孝生首先从整体上把握鞍村要去孝主草堰认识和解决并一英问题的诵用工其対学生的雲求莓去毎主要展肮杷-申节知识钠入要大的知课垂统之申［迟U型題越雙础城实际出发，创造性螞学习科送HT由索孔于学阳秦謂柯柞7.中学英语16种时态-衣廿iiHrHS^rtiristudyJCtLEiiKa&atudrlnAismtuclylng.srerto^lnshavestulli^d血xstudAedlUHWtKUlSluMSghashemaluri^ing过去studied■mtEi吗打电wen*eliM^ir^hadstudisihadbe™sltKiririA轉就shall®tudy1bestuf^dny:sigil冶中芒ijtudltaJshalIturmhesestatudjflJnB.rwl11study■111beEtUdKlJlKTillhflVESlLEil«3dTillhaveticoistulyLng过去istMilds：tudy^tuuldTjejafiidh/lr%fikhMiLd1宙畑studluld^uldZvtatud^irig枠■QuidEtudvvouldbe召士uifarinKvouldhavefitciJlEd■ouldhaveVurivdm匸汕-.TT-FWATT-.口史理卅HUTUIStiltlV"叩1：宀定丁幼词齐；戻遁谨住本菲鼻一蠢医乖统帥斜唧，便在中茅故达氏年芝久的蚊学滦静中却械人力的另戢*秸裂r实盘T一痊曲的琴碎站谄与一大堆笨隸釣催由i■矿呱学生们在工习迢沬时贰即間罡■.了—貝刼1卫一秤抨刖稠木护否昶诃共T址行.疏农时把t贰但使筒鑿燃諌枸的愿愎.社学生Y垢我丽中半英谪時杏百一亍整郎的出粗』（吋间''-一__^时环体肿丁东手甫澤昨英话1&种时态进行时—般时匡功同的时密是戲洞的一神核盂・用和蛊示纳诈或欣杏茨或菩隹的吋同和方或”MB1可上JE15L英帝动遽有农宦.寸去吋.悍乘时扣过去舞无时西伸.诉严动乍网狀寺英咗，昔在的即酗臥方五上廨・看一叢式・删戎・竈成式初宪应送行式之舟、说圈豹忡取优畜是如冋浚注和存在护°M-ft时间郴有四曲方式.因而悟这些时同如百武姐.咅宦一绘丫陶战MR吋蜜*&名词I应乔无法芬羽祥苗荚新不可数名词普璃窑词个体名同物庾名词虎示若干个个体组应的樂合伸集体名词抽象名词某个（业》人.地芳机构齢专有的名确我示姦粪人或东西中的个体寺哨居词9.名词IIpe-Qijpleichildpo-1.1-aschlldi'em,f口Etinbot-*茅亦牙7tfeel,tcolhi「*.产t"h屢貫曲?ic»use—"-^LU站bice,n翻n™匹05woAimI
