易错题整合卷■X:©©这誉瞅卷衲目的是杭理出学生平时易热的題理，厘清学生的黑路■帮助学生在\提离毎題正满率的関时加快答題追度宀【例1】2457260000改写成用“亿”作单位的数是（是（）。错解：（25）（24.5726）解惑：错解混淆了数的改写和求近似聂浪写成用“茁作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0,最后加上一个“亿”字；四舍五入到亿位，就是把亿位后面，即千万位上的数四舍五入,再在数的后面加上一个“亿”字。正解：()()[跟踪训练1]1100000=()万608880000^()亿【例2】把一根电线分成两段，第一段是全长的丄，第二段长丄米，若比较两段电线的44长度，则（）。A.第一段长B.第二段长C.一样长D.不能确定错解］（C）解惑：错解误认为!和!米是相等的，事实上当电线的总长未44知时，无法直接比较大小。但通过分析可知，可以把电线的长度看作单位“1=第一段占全长的2,可以求出第二段占全长的4几分之几■这时就可以知道哪一段长了。正解:（毕业升学复习整合卷（二）7第三轮精题巩固卜…易错点•1混淆数的改写和求近似数）亿，四舍五入到亿位［跟踪训练2］（2019•江苏南京期末）一壶油，第一次倒岀45,第二次倒出45千克,正好倒完，两次倒岀油的量相比，（）oA.第一次多B.第二次多C.两次一样多D.无法确定3未掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律【例3】一个小数的小数点向右移动一位后比原数增加3.96.这个小数是（）。错解二0.396J____________________________________________解惑：错解没有运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解题，想当然地写出了答案。小数点向右移动一位，得到的小数是原来的10倍，比原来增加了9倍。已知增加的数是多少，可以用除法计算出原小数。正解：（）［跟踪训练3］去掉0.48的小数点，使它变成整数，原数就增加了（0.48的后面加上“％S原数就减少了（）％。【例4】计算：1444解惑：错解受数值的干扰，给算式人为地加上了两个小括号，导致结果出错。这两题中都没有括号，并且只含有同一级运算,应按从左到右的顺序计算。每题中2和:都出现了两次,34可以运用加法交换律和乘法交换律使计算变得简单。正解:错解:1111—+----+—3434_7_7=12一12=01111X—F—X343411=―-r—1212=13错解：（52\3.25x99+6.75+-x6xl717丿=(3.25+6.75)x99=5+2=10x99_______7=990解惑：第一题在运用乘法分配律计算时，忽略了括号外是两个数相乘，在约分后没有把另一个数相乘；第二题学生一看到3.25和6.75能凑整就盲目地把它们放在一起，忽略了运算顺序，错误地运用了乘法分配律。观察可知，可以把99写成100-1,再进行简算。正解:［跟踪训练5］（2019•湖北黄冈罗田）用你喜欢的方法il•算下而各题。(犹)心17[K-6)4【例6】判断：某品牌的服装搞促销，商场按“满100元减40元”的方式销售。因为（100—40）三100=60%,所以这里时'满100元减40元”实际就是打六折销售。（）错解______________________________________________解惑：“满100元减40元”的意思是每满100元就减去40元，即整百元的部分只花原价的60%,不满100元的零头部分不优惠；而打六折则是按总价的60%销售，满不满100元都打六折，所以“满100元减40元”和“打六折”是不同的。［跟踪训练4］汁算:8553-+-----x216676X4.2+；X8.17635运算定律、性质运用出错5?【例5】简便计算：（廿万）X653.25X99+6.754正解：＜）［跟踪训练6］（2019•河南郑州荥阳）李阿姨想购买一套运动衣，同样款式的运动衣两家商场标价都是540元，在A商场打七五折销售，在B商场按“每满100元减20元”的方式销售。请你先算一算，再比一比，到哪家商场购买更省钱？7未找准相关联的两个■之间的关系【例7】判断:铺地的面积一定，方砖的边长和所需要的块数成反比例关系。（）错解：（7）解惑：错解错在对相关联的两个量的关系分析错误，因为方砖的面积X所需块数二铺地的面积（一定），即边长X边长X所需的块数二铺地的面积（一定），可以推出边长X所需块数二铺地的面积g丄日宀心M铺地的面积亍曰宀心也•厶丄，因为边长不疋疋值，所以u丄不疋疋值，因边长边长此方砖的边长和所需块数不成反比例。正解：（）［跟踪训练7］判断...
