人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习一、积累与运用1
看拼音,写词语
jīngyíngbāoguǒlánqiúzīyuán________________________________gòngxiànlànyòngjīchǔqīnyǎnmùdǔ________________________________2
辨字组词葛________胁________赌________莹________蔼________协________睹________萤________3
选词填空后果结果成果①不听劝告,________自负
②不听劝告,不会有什么好的________的
③科学家的研究取得了丰硕的________
希望指望愿望④想到月球去居住,________是好的,但不可能
⑤我们________大家都能够重视环境的保护
⑥他这件事没做好,想受表扬是没________了
内容梳理(课文回放)①《只有一个地球》一文以________的形式,从________的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“________”的事实,呼吁人类应该________
②课文从________引入,接着从________、________、________三个方面来说明________的事实,最后告诉人们________的重要性,提醒人们要________
指出各句的说明方法(填序号)A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字①在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟
________②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球
________③同茫茫宇宙相比,地球是渺小的
________④科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地
________6
给句子排序________他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不