教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点最新版(二)_9VIP专享VIP免费

教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点最新版(二)1、单选题教师之间应该建立起_____的关系。A:教学相长B:团结协作C:互惠互利D:理解宽容参考答案:B本题解释:【答案】B。2、单选题人的学习主要通过_____来进行。A:视觉B:听觉C:触觉D:嗅觉参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：人的学习百分之八十来自视觉。3、填空题教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的____。参考答案:分配4、判断题少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。5、简答题陈述性知识的认知策略有哪些？参考答案:【答案要点】陈述性知识的认知策略主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。(1)复述策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。(2)精细加工策略。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。(3)组织策略。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。参考答案:D6、多选题_____评价的相同缺陷是将人简单化、客体化，忽视人的主体性、创造性和不确定性。A:发展模式B:目标模式C:诊断模式D:过程模式E:主体模式参考答案:BC本题解释:【答案】BC。7、单选题人本主义心理学的代表是_____。A:华生B:马斯洛C:霍尔D:杜威参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表；华生是行为主义的创始人；杜威是现代教育的代表人物。8、单选题_____保证了未成年人在安全的设施中接受教育。A:“希望工程”B:“春蕾计划”C:“学生营养改善计划”D:“校安工程”参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：根据题干中的关键词“在安全的设施中接受教育”可排除与此不符的C项，它侧重的是学生营养改善。B项“春蕾计划”是一项旨在帮助因生活贫困而辍学或瀕临辍学的女童重返校园接受学校教育的爱心工程，与题干中的对象不符，排除。A项“希望工程”以救助贫困地区失学少年儿童为目的，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件，故排除。“校安工程”全称为“全国中小学校舍安全工程”，其目标是在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。故选D。9、单选题课堂组织技能分为多种类型，其中以严格的组织纪律维持课堂教学秩序，要求学生遵守课堂纪律，参加教学活动的是_____技能。A:诱导性组织B:指导性组织C:协作性组织D:管理性组织本题解释:【答案】D。解析：管理性组织主要是教师对课堂纪律的组织，目的在于培养学生的自觉意识，保证正常的教学秩序。指导性组织是教师对学习方法的指导，目的在于提高学习能力，培养学习兴趣。诱发性组织是教师对学习动机的强化，目的在于激发学习欲望。10、多选题苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，这反映了教师劳动的_____特点。A:示范性B:系统性C:复杂性D:创造性参考答案:CD本题解释:【答案】CD。11、简答题下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳人可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。参考答案:【答案要点】这种说法是错误的。下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳人可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。12、单选题关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。A:问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B:问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C:问题情境中事...