教师招聘考试题库《中学教育理论综合》必考点最新版(二)_2VIP专享VIP免费

教师招聘考试题库《中学教育理论综合》必考点最新版(二)1、判断题少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。_____参考答案:正确2、填空题智力的核心是____。参考答案:抽象概括能力3、判断题学校自主权的核心是教育教学管理权。_____参考答案:正确4、单选题以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是_____。A:体现学生在评价中的主体地位B:建立多元化、多样性的评价体系C:注重评价结果对教学效果的反馈作用D:注重实效，并且要有固定不变的逶迤的评价标准参考答案:D本题解释:【答案】D。5、判断题传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式’主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。_____参考答案:正确本题解释:【答案】正确。解析：传递一接受式以传授系统知识，掌握基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力，推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。6、单选题美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____。A:强化教学法B:程序教学法C:讲授式教学D:支架式教学参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：程序教学是基于斯金纳的澡作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。7、填空题班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。参考答案:外部强化替代强化8、单选题技能学习最基本的条件是_____。A:讲解B:示范C:练习D:反馈参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：技能是通过练习获得的能够完成一定任务的动作系统。练习是技能学习的最基本条件。9、单选题孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是_____。A:循序渐进原则B:因材施教原则C:理论联系实际原则D:启发性原则参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：“不愤不启、不悱不发”意思是说“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他”。强调了教师在教学过程中要注重启发诱导的时机，体现的教学原则是启发性原则。10、单选题“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？_____A:榜样示范法B:说服教育法C:陶冶教育法D:品德教育法参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。11、单选题《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。A:启发性原则B:直观性原则C:循序渐进原则D:巩固性原则参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“学不躐等”：学习不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不修”：教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性，在教学中循序渐进。12、简答题简述班主任的作用。参考答案:【答案要点】(1)班主任是班级教师集体的组织者和灵魂；(2)班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者；(3)班主任是保证各种影响协调一致的协调者；(4)班主任是联系班级与班级、班级与学校的纽带。13、简答题结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。参考答案:【答案要点】开展心理健康教育的途径和方法多种多样，各个学校应结合自身的实际情况灵活选择和使用。小学以游戏和活动为主，初中以活动和体验为主，高中以体验和调适为主。进行心理健康教育的方法一般包括：(1.)开展心理健康选修课、活动课或专题讲座通过开展包括心理训练、问题辨析、情境设计等内容的心理健康课程以及讲座，从而普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质。但要注意防止心理健康教育学科化的倾向。(2)个别咨询与辅导开设心理咨询室或心理辅导室。教师对学生...