宽裕小学四年级上册语文(辅导差生)练习题四年级2班姓名_________一、变换说法:1、反问句改成陈述句
如:见到同学有难,我们怎能不帮忙呢
(见到同学有难,我们必须[一定、应该]要帮忙
)2、肯定句变成双重否定句
如:谁都热爱自己的祖国
(谁都不会不热爱自己的祖国
)3、双重否定句变成肯定句
如:李博士不得不停止工作
(李博士只得停止工作
)4、难度稍大的把字名改成被字句,或被字句改成把自己
如:自古以来,人们把钱江大潮称为天下奇观
(自古以来,钱江大潮被人们称为天下奇观
)5、变换语序,意思不变
如:“看,孔雀开屏啦
”她兴奋地说
(她兴奋地说:“看,孔雀开屏啦
”)6、换种说法意思不变
(非„„不可„„的运用)如:我一定要把这件事做好
(我非把这件事做好不可
)二、修辞手法类的:(可以从课文中的事例出发,再让学生试着写一写,说一说等,都行
)1、比喻句
如:《观潮》:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来
”这是很典型的比喻句,而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”
宽裕小学四年级上册语文(辅导差生)练习题四年级2班姓名_________2、拟人句
如:《蟋蟀的住宅》:“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴
”三、问句类型:1、疑问句
(有疑而问)如:这支笔是你丢的吗
(答案在句中)如:发生了这样的事,怎么不叫人生气呢
(自问自答)如:《呼风唤雨的世纪》:“是谁来呼风唤雨呢
当然是人类;靠什么呼风唤雨呢
靠得是现代科学技术
”四、句子的变写:1、短句变长句
如:谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀
[谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现(轻灵的)鸽子或(五彩斑斓的)孔雀
如:它们的体表长出美丽的羽毛
(体表长出羽毛
)我只是例举其中的一部分,相信聪明