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高中化学 第一章 第三节 化学反应热的计算课堂10分钟练习 新人教版选修4VIP免费

高中化学 第一章 第三节 化学反应热的计算课堂10分钟练习 新人教版选修4_第1页
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高中化学 第一章 第三节 化学反应热的计算课堂10分钟练习 新人教版选修4_第2页
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第一章第三节化学反应热的计算课堂10分钟练习1.(对应考点一)(·广东高考)在298K、100kPa时,已知:①2H2O(g)===O2(g)+2H2(g)ΔH1,②Cl2(g)+H2(g)===2HCl(g)ΔH2,③2Cl2(g)+2H2O(g)===4HCl(g)+O2(g)ΔH3,则ΔH3与ΔH1和ΔH2间的关系正确的是()A.ΔH3=ΔH1+2ΔH2B.ΔH3=ΔH1+ΔH2[C.ΔH3=ΔH1-2ΔH2[D.ΔH3=ΔH1-ΔH2解析:根据盖斯定律:将①+②×2可得反应③,即ΔH1+2ΔH2=ΔH3。答案:A2.(对应考点二)已知:C(s)+O2(g)===CO2(g)ΔH=-393.5kJ/mol,H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g)ΔH1=-241.8kJ/mol,欲得到相同的热量,需分别燃烧固体碳和氢气的质量比约为()A.2∶3.25B.12∶3.25C.1∶1D.393.5∶241.8解析:以12g固体碳燃烧放出的热量393.5kJ为基准,可以求出需氢气的质量为:393.5kJ·mol-1÷241.8kJ·mol-1×2g=3.25g。答案:B3.(对应考点二)已知H—H键能(断裂时吸收或生成时释放的能量)为436kJ/mol,H—N键能为391kJ/mol,根据热化学方程式:N2(g)+3H2(g)===2NH3(g)ΔH=-92.4kJ/mol。则N≡N的键能是()A.431kJ/molB.946kJ/molC.649kJ/molD.896kJ/mol解析:设N≡N的键能为xkJ/mol,断裂化学键需要吸收的能量为:(x+3×436)kJ,形成新化学键释放的能量为:6×391kJ,则6×391-(x+3×436)=92.4,解得x=946。答案:B4.(对应考点一)已知:2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)ΔH=-566kJ/mol,N2(g)+O2(g)===2NO(g)ΔH=+180kJ/mol,则2CO(g)+2NO(g)===N2(g)+2CO2(g)的ΔH是()A.-386kJ/molB.+386kJ/molC.-746kJ/molD.+746kJ/mol解析:将第二个热化学方程式变形为2NO(g)===N2(g)+O2(g)ΔH=-180kJ/mol,然后和第一个热化学方程式相加即可得到目标方程式,所以ΔH=-746kJ/mol。答案:C5.(探究题)下表给出的是一些物质的燃烧热数据:物质ΔH(kJ/mol)物质ΔH(kJ/mol)C(s)-393.5C2H6(g)-1559.8H2(g)-285.8C3H8(g)-2219.9C2H4(g)-1411.0C12H26(l)-8162.0(1)分析上表数据可知:①分别完全燃烧C(s)和C3H8(g)提供相同的热量,其中________产生的温室气体更多;②不同烃燃烧的热值(单位质量完全燃烧所放出的热量多少)与元素含量之间的关系是__________________________________。(2)根据上表的数据________(填“能”或“不能”)计算出反应C2H4(g)+H2(g)===C2H6(g)的焓变,若能,请你求出该反应的焓变为________;若不能,请你说明原因________________________________________________________________________。解析:(1)①假设均产生2219.9kJ的热量,则需要C3H8(g)1mol,能产生3molCO2;而需要C(s)为=5.64mol,能产生5.64molCO2,故C产生的温室气体多。②由表格中各烃的燃烧热可知,烃分子中氢元素的含量越高,则放出的热量越多。(2)C2H4(g)+3O2(g)===2CO2(g)+2H2O(l)ΔH1=-1411.0kJ/mol①H2(g)+O2(g)===H2O(l)ΔH2=-285.8kJ/mol②[C2H6(g)+O2(g)===2CO2(g)+3H2O(l)[ΔH3=-1559.8kJ/mol③由①+②-③可得:C2H4(g)+H2(g)===C2H6(g),则ΔH=ΔH1+ΔH2-ΔH3=(-1411.0kJ/mol)+(-285.8kJ/mol)-(-1559.8kJ/mol)=-137.0kJ/mol。答案:(1)C(s)烃中氢元素的质量分数越大,烃的热值越大(2)能-137.0kJ/mol

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