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高中历史 第二单元 第6课 康熙皇帝与多民族国家的巩固创新演练大冲关 岳麓版选修4VIP免费

高中历史 第二单元 第6课 康熙皇帝与多民族国家的巩固创新演练大冲关 岳麓版选修4_第1页
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第二单元第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固创新演练大冲关(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.康熙帝初年面临的形势包括()①建立新王朝政权②对边疆地区未有效控制③沙俄势力威胁边防安全④消除了地方割据势力A.①②B.②③C.②④D.③④解析:康熙继位的时候,清朝已经建立了在全国的统治,故①错误;康熙帝继位时,以三藩为代表的地方势力依然强大,故④错误。答案:B2.康熙帝和吴三桂斗智斗勇的故事曲折、艰难,至今在民间仍为人们所津津乐道。康熙帝和吴三桂等三藩之间的矛盾斗争,从清朝初期国内的局势看当属于()A.满汉民族间矛盾B.清王朝与明王朝残余势力的矛盾C.清朝统治阶级内部的矛盾D.封建国家内中央政权与分裂割据势力的矛盾解析:从清初中国国内的状况看,吴三桂等三藩盘踞西南与东南,拥有军事、政治、经济方面的种种特权,拥兵自重,对抗中央,是分裂国家的地方割据势力,而康熙代表了维护国家统一的正义力量。答案:D3.对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争,我们持肯定态度,主要是因为()A.是掌握中央政权的民族与周边少数民族的战争B.有利于维护内地生产和人民生活的安定C.是反对少数民族进攻的自卫战争D.有利于维护多民族国家的统一解析:康熙帝对蒙古贵族噶尔丹的战争,维护了国家的统一,因此值得肯定。答案:D4.康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战,其意义主要是()A.捍卫了边疆,维护了领土主权的完整B.抗击沙俄,显示国威C.以战胜为条件求得和平D.解决了中俄东段边界问题解析:康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战,其意义主要是捍卫了边疆,维护了领土主权的完整。其他三项评价都不全面。答案:A5.下列有关康熙帝维护国家统一和主权的措施,时序排列正确的是()①平定三藩之乱②统一台湾③乌兰布通战役打败噶尔丹④与沙俄签订《尼布楚条约》A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.①④②③解析:根据相关的时间顺序可以排出,三藩之乱与1681年平定;1683年施琅收复台湾;乌兰布通战役打败噶尔丹发生于1690年;1689年签订《尼布楚条约》。答案:C6.(·海南高考)康熙因西洋历与中国传统历法之争,命钦天监官员与西洋历代表、比利时传教士南怀仁辩论。经验证,证明西洋历法更为准确,遂“复用西洋历法”,并任命南怀仁为钦天监副监。这一事件表明,康熙()A.全面接受外来文化B.审慎地接受外来事物C.改变闭关锁国政策D.承认西方文化超越中国解析:题干反映了康熙在“经验证,证明西洋历法更准确”后,才“复用西洋历法”说明其审慎地接受外来事物,B项正确;A项“全面接受”过于绝对化,说法错误;C项无从涉及;题干材料仅限于历法,因此,D项“西方文化超越中国”说法错误。答案:B二、非选择题(每小题10分,共20分)7.阅读下列材料:材料一康熙二十一年(1682年)九月,郑氏集团派人到福建(同清廷)议和,请求“照……高丽外国之例,称臣奉供”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”,拒绝郑氏请求。——《台湾外纪》材料二(清朝康熙二十二年,即1683年)十二月初一日,施琅往福建省……会议台湾去留。众以留恐无益,弃虞有害,各议不一。施琅遂决议主留。题疏曰:“台湾地方,北连吴会,南接粤桥,延袤数千,山川峻峭,港道迂回,乃江、浙、闽、粤四省之左护……臣奉征讨,亲历其地,备见野沃土膏……一切日用之需,无所不有……此地原为红毛(荷兰殖民者)聚处,无时不在涎贪,亦乘势以图……断乎不可弃……”圣祖览琅疏,下部议。议:“台湾古为盛天府、万年州、三兴州。今改为台湾府,辖三县。”……遂收入版图,设置学官教化,永为海外文物富饶之邦矣。——江日升《台湾外纪》请回答:(1)材料一中,康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?结合所学知识加以说明。(2分)(2)材料二所说的台湾“弃留”之争是在什么情况下发生的?根据材料分析,施琅在“台湾弃留”问题上的观点是什么?其理由有哪些?(4分)(3)对“台湾弃留”问题,康熙帝作出了什么决策?这一决策有何影响?(4分)解析:本题考查的主要是康熙帝解决台湾问题的指导思想和措施。台湾自古以来就是中国领土,早在元朝时就已经归属中国版图,对其实行了有效的统治,明朝继续...

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