龙泉八小李冰*渐渐泥土发芽指针奇妙精美幼小懂得品读博大精彩寄托关爱期盼滋润渐泥芽针妙精幼烤面包撒上抹布上漆揽在摇铃陪伴捎去砂糖一遍戴上搂抱*喜欢收藏美好问候看望确实烤撒抹漆揽铃陪捎糖遍戴搂*唯一血型征求震撼渗出挽起袖子降临需要医生抽血邻床停止死亡我们俩相依为命*犹豫颤抖一瞬间郑重其事唯型征震渗挽袖依临需医抽邻止亡俩金金钥匙钥匙11、读了课文，要回忆录下主要内容。、读了课文，要回忆录下主要内容。22、找找重要的词语和句子。、找找重要的词语和句子。读一读，仿照课文写一写奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”（读读奶奶动作的话；读读奶奶语言的话；从中体会到了什么？）1、爷爷笑眯眯地拍拍冬冬的头，2、，哭着说：“对不起，是我错了。”（注意哦，前后表达的情感要一致哦！）根据下列情境，仿写句子。1、妈妈说，要带冬冬去公园玩，冬冬很高兴。2、丁丁和朋友吵架了，丁丁很生气。冬冬跳到妈妈面前，拍着手高兴地说：“太棒了！我们现在就出发！”丁丁猛地站起来，使劲地拉开门，生气地说：“不去就不去！我再也不和你们玩了！”游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。金金钥匙钥匙11、和同学交流时，我看着对方的眼睛，、和同学交流时，我看着对方的眼睛，听他说话。听他说话。22、同学发言后，我先简述他的观点，再、同学发言后，我先简述他的观点，再发表自己的看法。发表自己的看法。33、发表意见后，我常问问对方：“你同、发表意见后，我常问问对方：“你同意我的意见吗？”意我的意见吗？”描写春天的古诗春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（《春晓》孟浩然）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（《咏柳》贺知章）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（《春夜喜雨》杜甫）迟到融化醉意居住杨柳趁早迟融醉居杨趁绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。描写春天的诗句春日迟迟，卉木萋萋。《诗经—小雅—出车》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋—苏轼《惠崇<春江晓景>》）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（宋—叶绍翁〈游园不值〉）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（宋—志南〈绝句〉）*扯断昆虫建筑最棒竖琴芳芳水兵啊一扇一扇翩翩起舞巧手后脑勺拖泥带水尾巴*理想翅膀似乎飘带未来扯昆筑棒竖芳兵啊扇舞巧琴勺拖尾跪着竭力偏偏调皮绿蒙蒙萌发蓬勃溜号忍住嗓子吵哑印在扭身理睬渴望发誓善良漂洒疲劳朦胧消融跪竭偏调蒙萌蓬号忍嗓哑印扭睬描写春天的词语描写春天的词语春回大地春意盎然满园春色春光明春回大地春意盎然满园春色春光明媚媚鸟语花香欣欣向荣莺歌燕舞万紫千鸟语花香欣欣向荣莺歌燕舞万紫千红红春暖花开万物复苏万象更新春光融融春暖花开万物复苏万象更新春光融融春色迷人百花吐艳桃红柳绿春寒料峭春色迷人百花吐艳桃红柳绿春寒料峭乍暖还寒乍暖还寒读一读，仿照课文写一写读一读，仿照课文写一写我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，飘带，因为我长大想当海军。因为我长大想当海军。想一想：前面的话在说什么？后面的话又在说想一想：前面的话在说什么？后面的话又在说什么？什么？小薇薇的风筝是一只美丽的大蝴蝶，翅膀小薇薇的风筝是一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，原来她原来她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。想像她爸爸一样，当个昆虫学家。金金钥匙钥匙11、读完课文，回想一下主要内容，我试、读完课文，回想一下主要内容，我试着用简洁的话说一说。着用简洁的话说一说。22、我发现有的课文或段落是有关键词、、我发现有的课文或段落是有关键词、中心句的。中心句的。*漏雨空隙稍微甚至追逐一翘一翘搏斗腹部小卵小虾积泥透明迅速吃饱蹦出*洒落通体立即猛烈舞动漏隙稍甚逐翘...
