食品化学与营养学教学大纲Ⅰ课程的性质、地位和任务本课程主要研究食品的化学组成、性质和食品在贮藏加工及包装过程中发生的化学和物理变化,食品色、香、味和食品的安全性以及人体营养学基础,加工贮藏过程中食品营养价值的变化等,是食品科学与工程专业的必修专业基础课
学习本课程的目的,是使学生掌握食品风味成分、营养成分和其它功能成分及有害成分等的变化规律,为保证和提高食品的质量,开发新的食品资源,调整食物结构提供必要的理论基础
Ⅱ课程教学基本要求一、理论知识方面要求学生掌握食品营养素(水分、蛋白质、糖类、脂肪、维生素、微量元素)的分类、化学性质、营养功能及其在加工贮藏过程中的变化;掌握食品中呈色物质、呈香物质和呈味物质的组成和性质;掌握食品添加剂和有毒物质的化学组成和性质;掌握食品中的其它功能成分的组成、性质、分离提取和功能评价;掌握各种食物的营养特性;掌握各类人群(尤其是孕妇、青少年、老年人和特殊人群)的营养特点
二、能力技能方面要求学生掌握实验室的规范化操作技能,食品中主要营养成分和食品性质的测定方法、各种食品成分的化学变化以及功能成分的分离提取;掌握膳食营养调查的基本方法和步骤
Ⅲ课程讲授大纲食品化学部分(35学时)第一章绪论(1学时)一、食品化学的概念及分类二、食品化学的发展史三、现代食品化学的发展方向四、参考资料介绍第二章水分(4学时)一、水的功能1水在食品工艺学方面的功能2水在食品生物学方面的功能二、水的状态三、食品中水的组成四、食品中水与非水成分之间的相互作用五、水分活度1水分活度的定义2水分活度与温度的关系3食品在冻结点上下水分活度的比较:六、水分活度与食品稳定性1微生物活动与食物水分活度的关系2酶促反应与食物水分活度的关系3水分活度与非酶反应的关系七、食品的等温吸湿线1等温吸湿线2食品的等温吸湿线方程八、分子流动性及其对食品稳定性的影响1分子流动性的概念2分子流动性和水