八年级数学“四环生本健康课堂”期中复习学案八年级数学“四环生本健康课堂”期中复习学案全等三角形期中复习(二)一、知识回顾1.两角和它们的分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“”).书写格式:如图所示,在△ABC和△A'B'C'中,∴△ABC≌△A′B′C′()2.两角和其中分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“”).书写格式:如图所示,在△ABC和△A'B'C'中,∴△ABC≌△A′B′C′()3.斜边和一条分别相等的两个直角三角形全等(可以简写成“”或“”).书写格式:如图所示,在Rt△ABC和RtA'B'C'中,∴Rt△ABC≌△RtA′B′C′()二、例题讲解:1.三角形全等判定方法的选择例1.如图1,A,B,C三点在同一条直线上,∠A=∠C=90°,AB=CD,请添加一个适当的条件,使得△EAB≌△BCD.2.全等型的计数问题例2.如图2,△BDC′是将长方形纸片ABCD沿BD折叠得到的,图中(包括实线、虚线在内)的全等三角形共有()A.2对B.3对C.4对D.5对3.有关角和线段的计算问题例3.如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2cm,CD⊥AB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5cm,则AE=___________
例4.如图4,点A在DE上,AC=CE,∠1=∠2=∠3,则DE的长等于()A.DCB.BCC.ABD.AE+AC例5.如图5,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于点O,E是AD的中点,连接OE.(1)求证:△AOB≌△DOC;(2)求∠AEO的度数.4.证明线段的位置关系例6.如图6,点B、E、F、C在同一条直线上,AF⊥BC于F,DE⊥BC于E,AB=DC,BE=CF,你认为AB∥CD吗
说说你的理由.5.构造全等三角形例7.如图7,AB∥CD,E为A