初中语文文言文复习课件初中语文文言文复习课件陈涉世陈涉世家家陈胜者,阳城人也,字涉
吴广者,阳夏人也,字叔
陈涉少时(),尝()与人佣()耕,辍()耕之()垄()上,怅()恨久之(),曰:“苟()富贵,无相忘
”佣者笑而()曾经被雇佣年轻的时候停止去、往失望好久
之,助词,无实义田埂倘使连词,表修饰应曰:“若()为()佣耕,何富贵也
”陈涉太息()曰:“嗟乎(),燕雀()安()知鸿鹄()之()志哉()
”你是长叹感叹词,相当于“唉”比喻见识短浅的人怎么比喻有远大抱负的人的语气助词第1段写陈胜的出身和青年时期的远大抱负
二世元年七月,发()闾左()適戍()渔阳九百人,屯()大泽乡
陈胜、吴广皆次()当行(),为屯长
会()天大雨,道不通,度()已失期()
失期,法()皆斩
征发指贫苦人民发配去守边停驻编次当在征发之列适逢,恰巧遇到误期按照法律第一层:写起义的原因
估计陈胜、吴广乃()谋()曰:“今亡()亦死,举大计()亦死,等()死,死()国可乎
”陈胜曰:“天下苦()秦久矣
吾闻二世少子也,不当立(),当立者乃()公子扶苏
扶苏以()数()于是商量逃亡发动大事,指起义同样为……而死苦于封建君主即位叫做“立”是因为屡次谏()故(),上使()外将()兵
今或闻无罪,二世杀之
百姓多闻其贤(),未知其死也
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜()之
或()以为死,或以为()亡
今诚()以()吾众诈()自称古代下对上直言劝戒原因,缘故派带领贤能爱怜有的人认为果真把假公子扶苏、项燕,为天下唱(),宜()多应()者
”吴广以为()然()
同“倡”,倡导应当响应是,对,表示同意认为第二层:突出一个“谋”字,重点写陈胜对形势的分析
卜者知其指意(),曰:“足下事皆成,有功
然足下卜之鬼乎
”陈胜、吴广喜,念()鬼,曰:“此教我先威()众耳
”乃丹()书()帛曰:“陈胜王()”,置()