守住责任_点亮心灯VIP专享VIP免费

守住责任点亮心灯在平凡中放歌。教师的人生是平凡的，工作是普通的，培养社会主义的建设者和接班人是核心工作。有人会说，日复一日、年复一年的教学工作会很单调。我认为，其实不然，重要的是自己的才华如何在教书育人中发挥才更有价值。没有平凡的工作，只有甘于平凡的人。平凡是做人的常态，平凡并不是平庸，平凡之中蕴藏着伟大。看着在知识的海洋中畅游、在循循善诱中快乐成长、在社会的舞台上大展宏图的学生，这样的人生即使平凡，也很精彩！还记得初登讲台时教研组长张老师说过的一句话，她告诫我们每一个初为人师的人说：教育是要沉下心来，耐得住寂寞，坚守住清贫，用自己的朴实无华实现“桃李不言，下自成蹊”。五年来，这句话时刻在鞭策着自己。2006年的暑热未退，我就在校领导的信任之下做了一名班主任，普通的艺术班，比自己小不了几岁的高中生，有过恐慌，有过畏惧，但所有的不安都在第一次家长会之后消失殆尽，刚登上讲台，面对着比自己年长的家长，我语无伦次，学生的一个“v”字形手势给了我莫大的勇气，就在那一刻，我下定决心一定要在这个平凡的岗位上通过自己的不懈的努力成就每位学生精彩的人生。每一个朝阳初升的清晨，我和学生一起晨读；每一个月光宁谧的夜晚，我和学生一起灯下奋笔；披星戴月但却从没有懈怠过，在平凡的岗位上书写着自己的平凡而又精彩的人生，回顾走过的每一个踏实的脚印，让我倍感自豪的是来自社会、学校、家长的肯定和鼓励；而让我由衷的体会到幸福一词含义的，则是在这路上我牵过的一只只稚嫩的小手，一张张向我扬起的花朵般的笑脸。在杏坛中求索，体味幸福人生，让我更加珍惜教师这一平凡而神圣的职业。在平静中耕耘，在平静中用激情让生命怒放，是每一个有理想的教师的不懈追求，在做教师五年的生涯中，我不求自己的生命壮丽，一年如一日的用执着的画笔粉饰着我所热爱的每一个学生，孩子们那份对老师的信任和依赖是我工作和生活的快乐源泉。著名教育家赞珂夫说过：爱心是师生友情的桥梁。爱能融化世界的寒冰，爱可以把心灵点亮、把热血点燃。我相信只要我们心中有爱──热爱教育事业，关爱学生，那就没有教不好的学生，做不好的事业。自当教师以来，我信奉一个“爱”字，为了这个爱，我为学生的学习忙碌、我为学生的生活劳碌，对教育事业的无限热爱，对工作的满腔热情让我收获了很多，记得班里有位女同学，一直以来都觉得自己是被宠爱包围的“公主”，父母的突然离异让她一蹶不振，深夜里给我发短信，说看不到生命的一丝曙光，觉得不如“走了”的好，这句话如一个劲风巨浪让我睡意全无，爬起来就去了她家，我的及时出现让她觉得自己并不是孤独的，余下的日子里，我和她是师生，但更是姐妹，如今的她已是艺术院校里一颗璀璨的明珠。有人说，教育没有了爱就成了无水之池，我说教育因爱而更彰显魅力，我们要用润物无声的爱为人类的精神世界拓荒，助推学生的生命成长，我们要把内心勃发的工作热情同脚踏实地的工作作风紧密的结合起来，满怀激情而又认真扎实的做好每一件事情，永远憧憬明天，永远激情常在。在平常中闪光，在责任中坚守，登上三尺讲台就承载着一份责任——一份沉甸甸的责任，对教师来说，具有极强烈的责任感，就要对党、对国家、对工作、对事业、对人民高度负责，勇于担当，积极作为，为党和人民的教育事业奉献一切，做出贡献。平常之中的极强烈的责任感。个人的学识才情很重要，但缺乏责任感就不堪大用。教书育人应两不误。责任搭起了一座桥梁，这头连着奉献，那头连着牺牲。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”，在物质文明高度发达的今天，我们教师的职责远不止于此，从学生入学的第一天起，我们老师就扮演起了为人师、为人母、为人父的多重角色。日夜操劳呕心沥血、辛勤挥洒智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我们因材施教，诲人不倦，让学生个性张扬、激情勃发。我们用“天生我才必有用”的思绪点化掉多少差生心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起多少“小荷才露尖尖角”的风帆。可以说，在生命的旅途上，家长把学生引上人生之路，而老师则担负起把学生扶上马又送一程的使命。为了让学生在未来的人生之路...