菜单菜单课时作业课时作业固考基·教材梳理固考基·教材梳理研考点·核心突破研考点·核心突破明考向·两级集训明考向·两级集训提考能·技法培养提考能·技法培养高三一轮总复习生物·新课标第2讲细胞器——系统内的分工合作菜单菜单课时作业课时作业固考基·教材梳理固考基·教材梳理研考点·核心突破研考点·核心突破明考向·两级集训明考向·两级集训提考能·技法培养提考能·技法培养高三一轮总复习生物·新课标1
细胞器的结构和功能(Ⅱ)(高频)2
观察线粒体和叶绿体(实验)菜单菜单课时作业课时作业固考基·教材梳理固考基·教材梳理研考点·核心突破研考点·核心突破明考向·两级集训明考向·两级集训提考能·技法培养提考能·技法培养高三一轮总复习生物·新课标细胞器的结构和功能(据图填空)菜单菜单课时作业课时作业固考基·教材梳理固考基·教材梳理研考点·核心突破研考点·核心突破明考向·两级集训明考向·两级集训提考能·技法培养提考能·技法培养高三一轮总复习生物·新课标1.填写细胞器的名称[a]:;[c]:;[d]:;[h]:
2.写出细胞器的功能[a]:的主要场所;[b]:的场所;[g]:与动物细胞、低等植物细胞有关
线粒体内质网高尔基体溶酶体有氧呼吸光合作用有丝分裂菜单菜单课时作业课时作业固考基·教材梳理固考基·教材梳理研考点·核心突破研考点·核心突破明考向·两级集训明考向·两级集训提考能·技法培养提考能·技法培养高三一轮总复习生物·新课标3.细胞结构的综合分析(1)乙是动物细胞的证据:有[g],没有[b]、[f]和细胞壁
(2)含有色素的细胞器:[b]、[f]
(3)动植物都有,但功能不同的细胞器:[d]
(4)光学显微镜下能观察到的细胞器:[f]液泡、[b]和[a]
中心体叶绿体液泡叶绿体液泡高尔基体叶绿体线粒体菜单菜单课时作业课时作业固考基·教材梳理固考基·教材梳理研考点·核心突破研考点·核心突破明考向·