多媒体作品的规划与设计教学设计一、教材分析本节课内容是广东教育出版社《多媒体技术应用》第二章的内容，是后面章节中多媒体作品制作的基础。教材内容理论性较强，因此在教学中主要根据主题的要求通过一系列的任务引导学生用流程图和故事板来分析和设计多媒体作品，在此基础上，重新整理作品的素材，并了解多媒体作品的创作工具，为下一节制作多媒体作品做准备。二、课时2课时（第二课时）三、教学目标1.知识与技能(1)运用作品的流程图和故事板来分析和设计多媒体作品(2)了解多媒体创作工具的功能及类型2.过程与方法(1)知道多媒体作品的设计方法(2)明确多媒体作品规划的过程与方法。3.情感态度价值观(1)体验多媒体作品制作时进行需求分析和全面规划的过程(2)培养学生对多媒体作品制作时进行需求分析和全面规划必要性和重要性的认识(3)养成根据不同多媒体作品设计的要求，适当选择多媒体集成工具的观念四、教学重难点1.重点多媒体作品的设计内容及方法。2.难点作品结构图设计和制作的具体步骤。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图作品点评1、展示部分学生作品，引导学生对其进行分析，并提出修改意见2、点评学生作品中存在的问题，强调以下几点：A、界面的布局应该有整体上的一致性B、界面布局要简明清晰C、注意突出主题信息D、注意文字的显示效果E、加强界面的美工与交互设计1、通过讨论与交流，对同学的作品进行评价。2、针对教师的点评，客观评价自己的作品，并形成作品的修改计划。巩固、复习上节课内容，强化多媒体作品的策划方法与步骤修改完善巡视、指导学生完善自己的作品修改、完善自己的作品完善学生作品规划准备素材1、布置任务三：针对自己作品的主题，列出所需素材清单，并获取部分素材（填写P108相关表格）1、针对自己的作品主题，列出自己所需素材清单，填写表格1引导学生学会根据需要准备素材2、巡视、指导学生3、点评学生的素材清单和部分素材2、针对自己所需的素材清单，查找获取所需素材，（未能找到的素材可放在课外继续）创作工具1、介绍多媒体创作工具应该具备的功能2、介绍多媒体创作工具的类型3、介绍软件Authorware7的功能、特点及窗口界面1、了解多媒体创作工具的功能及类型2、了解Authorware7了解多媒体创作工具总结多媒体作品规划的过程与方法明确多媒体作品规划的过程与方法总结、归纳六、教学反思1、学生对多媒体作品的制作比较兴趣，但是由于水平差异性比较大，导致部分学生无法进行制作，今后应该注重学生的水平差异性进行分层次教学。2、学生认识上存在误区，认真多媒体作品的制作只在软件操作过程，而忽略了其它问题，比如作品的规划，整体设计等，今后应该加强学生这方面的知识，提高他们的素养。3、应该给学生更多的操作时间，让他们练习。
