《小虾》[北师版]VIP免费

执教：高启虎小虾这些小虾，全身这些小虾，全身，是，是，，颜色颜色，是，是。。小组学习要求：1、读课文，说说你觉得小虾有趣在哪里？说说理由。2、找句子，说说自己的感受。3、用自己喜欢的方式读读句子。它们吃食物很小心，总是先用钳子轻轻碰一下，然后赶紧往后退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。练一练:请你模仿这一段，用上“先……然后……接着……再……”，描写自己或熟悉的小动物吃东西时的情形。先先然后然后接着接着再再吃饱了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。还有的。有一次，我用树枝逗一只正在休息的小虾。它立刻蹦到缸底，不停地舞动着细长的脚，钳子一张一张，胡须一翘一翘，连眼珠也一突一突的。比较句子：•有一次，我用树枝逗一只正在休息的小虾。它立刻蹦到缸底，再也不出来了。•有一次，我用树枝逗一只正在休息的小虾。它立刻蹦到缸底，不停地舞动着细长的脚，钳子一张一张，胡须一翘一翘，连眼珠也一突一突的。蹦舞动一张一张一翘一翘一突一突这时候，另一只小虾游了过去，他们就打了起来，打得很猛。那只打输了的小虾往上一蹦，竟蹦出了水面。蹦舞动一张一张一翘一翘一突一突这时候，另一只小虾游了过去，他们就打了起来打得很猛。那只打输了的小虾往上一蹦，竟蹦出了水面。妙笔生花提示：•抓住小动物的特点重点介绍一个方面；•注意用上准确的动词和连接词；•注意描写小动物的神态。课后作业：•喜爱朗读的，读一读课文，给家长介绍小虾。•喜爱画画的，画一画有趣的小虾。•喜爱写作的：写一写小虾打架时的激烈场面；模仿课文，写一写自己喜欢的一种小动物。