语文第三册第2课VIP免费

浠水县特殊教育学校浠水县特殊教育学校制作人：郭淑琼制作人：郭淑琼2015-012015-01全国制聋校实验教材小学语文第三册第第22课冷——热课冷——热高——矮高——矮第第22课冷——热课冷——热高——矮高——矮一、教学要求。1、学会本课生字、新词；能拼读新音节leng、duan、zhai；认识偏旁“四点底”和“宝盖儿”；正确理解词义，并学习使用词语。2、通过观察图画理解句子的意思。学会用“谁（或什么）怎么样，谁（或什么）怎么样”的句式说、写句子。3、正确朗读句子，背诵句子。4、默写词语和句子。二、教学重难点1、教学重点认识生字新词，理解词意。朗读句子。2、教学难点用新句式说写句子。三、教学时间5课时第一课时学习前四组反义词一、导入新课在一年级时我们学过的大、小、多、少、出、入、来、去、左、右等几组相反的词，今天我们一起来学习新的反义词。二、教学新课1、学习第一组反义词。（1）出示第一幅图，问：这两个小朋友谁穿的衣服多？谁穿的衣服少？为什么？（2）反义词：冷——热lěngrè（3）拼读生字。lěngrè（4）理解生字的意思。问：什么季节冷？什么季节热？冬天冷冬天冷夏天热夏天热（5）指导书写生字。热——灬（四点底）热——灬（四点底）（7画）（10画）2、学习第二组反义词。（1）找一高一矮两名同学，比一比谁高谁矮。（2）反义词：高——矮gāoǎi（3）学生自由读一读。（4）识记生字“矮”。gāoǎi（13画）（5）指导书写生字。（10画）（13画）四、课堂小结今天学习的四组反义词都是我们常见的，其余的反义词同学们可以预习一下，在自己的身边找一找。五、布置作业写四组反义词。第二课时学习后四组反义词一、复习1、写出相对应的反义词。冷--（）高--（）前--（）粗--（）2、给生字注音。（）（）（）（）（）（）（）（）冷热高矮前后粗细第三课时理解句子的意思一、复习词语。（1）gāoǎilěngrècūxì()()()()()()chángduǎnkuānzhǎixīnjiù()()()()()()二、学习句子（1）出示挂图，指导看图。（2）问：图上有谁？比较一下，谁高？谁矮？（3）说写新句子：jiějiegāomèimeiǎi姐姐高，妹妹矮。（4）指导学生读句。（5）指名读句子，纠正错误读音。（6）齐读句子。三、仿写句子（1）出示句式：姐姐高，妹妹矮。（谁或什么）（怎么样），（谁或什么）（怎么样）。（）（），（）（）。（2）演示：先让两名同学站在一起比高矮，再让另外两个同学站在一起比高矮，引导学生替换句子成分。（3）独立写出替换后的句子。（4）齐读句子。四、课堂小结这节课我们学习了句子，并仿说仿写了句子，课后同学们可以相互讨论说写更多的句子。五、作业预习课后习题。