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碎片内容
如何利用课堂上动态生成的资源课堂生成资源是指课堂即时产生,教师预想之外动态产生的教学资源,是学生真实体验的一种反映,是一种转瞬即逝的非常宝贵的教学资源
由于动态资源来自于学生自身的,而学生又是课堂的主体,因而发现学生感兴趣而且有价值的东西,并利用这些生成资源引导学生自主探索,学生便会享受到学习的无限乐趣,从而有效地促进教学质量的提高
但是,每一堂“课”都有它特定的必须完成的教学任务,教师应该在认真倾听后,根据教材、学生特点等条件,迅速判断生成资源的价值,与原本的教学任务的关系,从而引导学生有效的学习,而不是一味地依照学生的“口味”,偏离课堂教学
总之,教学的最高宗旨是“一切为了每一个学生的发展”,课堂就是人与人精神对话的舞台,我作为一名教师,一定要重视并利用好课堂上动态生成的资源
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