爱心浇灌自尊闪光济源市轵城东添浆学校商国辉小学生就如同娇嫩的幼苗，它需要教师用爱心去浇灌。一个再小的心灵它也是有自尊的。他们的自尊心也和我们大人一样，也是需要精心呵护的。这学期就们班就发生了这样一件事：初断迷案新学期刚开始，开学刚刚一周，还没有深入地了解学生，就听许艳丽老师说一个同学的学习机不见了，从迹象上看，可能就是这两班的同学所为。同学们已经议论纷纷。我心里暗想：这会是谁呢？这种事一不能去搜查，二不能公开调查，可是这样的事如果不处理好，整个班就不会安宁呀。于是我决定采取冷处理的办法，暗地里进行观察。上课了，我如同什么也没有发生似地上课，一如既往地讲授、练习、反馈，仍然笑容满面地叫起一个个同学回答问题。我隐约地感觉到，班内有三个人表情与内心与平常不一样。上课心思跑毛，答非所问或假思考，眼神也闪烁不定。下课后，我借班主任工作故意叫这三个同学来签字，同时，要求写上自己家的电话号码。有两个同学都爽快地写上了，只有一个同学说：“我不记得家里的电话号码了。”我笑了笑。走了。下课后，我拿起刚开学时学生登记的电话本，拨通了家长的电话：“我是您孩子的家长，听您的孩子说，他借了别人的学习机，放在家里，您看一下，还在不在家，您的孩子忘记放到哪里了，您能不能帮孩子找一找，如果找到了，给我说一下，让孩子放心，中午下学吃完饭后再拿来也不迟。如果找不到，也不要慌，您的孩子说他回去再找。”一会儿功夫，我接到家长的电话：“找到了”。我心中有了底，下课后，便把他叫到我的办公室，直接对他说：“今天中午来学把学习机拿来吧。”他看了看我，没说话，走了。中午来学，就看见他的爸爸在办公室等我。我先让学生进教室上课，然后，才和家长开始谈话。“我知道我的孩子怎么样，我已经完全丧失了信心。这一次，肯定又是拿了人家东西。”看到家长的失望。我才了解问题的严重。“有一次我不在家，他竟然拿了几百块钱，游戏机买了十几个……”家长越说越气：“商老师，这个孩子我本来就打算放弃了，您看，您能不能帮忙想个法子，如果再不管，这辈了就算完了！”真没想到，堂堂一个男子汉，竟然哭了起来。“怎么办呢？怎么办呢？”我的头脑也在无数遍地问自己。一时，我也真得没找到办法。只好沉默。沉默地送走了家长，我告诫我自己，这件事，不能张扬。家校联手沉默的三天，我没有找任何人谈话，只是在送还学习机时，告诉学生：“是别人在一个地方捡到交到我这的，至今还没找到真正拿学习机的人。”沉默中，我只和这个学生说了这样一句话：“你的眼睛告诉我，你还有很多事，回想一下，写下来，看一看你想的和我掌握的情况是否一样。”他写了，从今年的春天开始，仅四个月，就从家里共拿近六百元，并把花在什么地方也写得一清二楚。至此，我才明白了父亲的眼泪。我电话约来了家长。家长也提出了自己的愿望：“我不敢希望孩子学习多好，只要孩子不再偷就行。打也没少打，骂也没少骂，我真得想不要这个孩子，没脸来学校。”我笑着说：“您看，别人家的孩子再好，也是别人的，自已的孩子再不好，也是自己的，怎么能这么想呢，我刚教这个孩子一个星期，我就发现这个孩子也是挺可爱的。”我拿出第一次周会时，这个学生所写的优点。给家长一读。家长说：“孩子写得这些，也是真的，可就是……”我笑着说：“这样吧，您看，我也是初当班主任，也不太懂方法，我们联起手来，共同为孩子的这个缺点努力一次，成功了，算你我的幸运，不成功，咱努力了，也不后悔。接着，我们细谈了孩子在家的情况，决定互通信息：就从孩子每天的学习开始，让学生把精力用到学习上。个别谈话了解了学生在家的情况，又了解了以前的班主任。我决定与学生正面接触。我把他叫到了办公室。我对他说：“现在，两个班的同学对学习机的事情议论纷纷，你感到心中怎样？”他什么话也不说，脸红着，低下头。停了近十分，他一直没说话，我说：“如果班里的人问起学习机的这件事，老师说是你拿的，还是……”他还是没说话。“那好，你走吧，下次班会上，你在全班承认错误！”我提高声音说。他站在那儿，依旧一声不吭。个别谈话成了我的个人演讲。“不要以...
