3.2.13.2.1解一元一次方程(一)解一元一次方程(一)——合并同类项教学目标1、会利用合并同类项解一元一次方程;2、通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型作用。重点:利用合并同类项解一元一次方程。难点:列一元一次方程解决实际问题。((11))x+2x+4xx+2x+4x((22))5y-3y-5y-3y-4y4y((33))4a-1.5a-2.5a4a-1.5a-2.5a=(1+2+4)x=(1+2+4)x=7x=7x=(5-3-4)y=(5-3-4)y=-2y=-2y=(4-1.5-2.5)a=(4-1.5-2.5)a合并同类项==00复习你还会化简吗?22213(4)22xyxyxyyx)1—2321(解:原式2yx2问题1:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?设前年购买x台。可以表示出:去年购买计算机台,今年购买计算机台。你能找出问题中的相等关系吗?2x4x前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台x+2x+4x=140思考:怎样解这个方程呢?“总量=各部分量的和”是一个基本的相等关系.24140xxx1407x20x分析:解方程,就是把方程变形,变为x=a(a为常数)的形式.合并系数化为1解方程中“合并”起了什么作用?解方程中的“合并”是利用分配律将含有未知数的项和常数项分别合并为一项。它使方程变得简单,更接近x=a的形式想一想:解方程:解:合并同类项,得(1)x+2x=1432x=1472系数化为1,得x=4(2)7x-2.5x+3x-1.5x=-78解:合并同类项,得系数化为1,得6x=-78x=-1311解下列方程330.510xx你一定会!(4)61.52.53mmm132722xx413225)1(xx这是小明做的几道题,请同学们帮他检查一下,如果不对,指出他错在哪,并进行纠正1.4a+a+3a=102.-2x-4x=23.4x-5x=74.x=-25解:-6x=2x=-3107解:7a=10a=x=3117解:-x=7x=x=-78a=10a=54x=10×(-)52x=-410x2510232xxx)25(10x随堂练习11•试一试:•洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台?21425500xxx解:设Ⅰ型x台,Ⅱ型台,Ⅲ型台,则:2x14x2550017x,得合并15001x,得系数化答:Ⅰ型1500台,Ⅱ型3000台,Ⅲ型21000台。配制一种农药,其中生石灰,硫磺粉和水的重量比为1:3:12,要配置这种农药2272千克,各种原料各需多少千克?解:设生石灰需x千克,硫磺需3x千克,水需12x千克,根据题意得:x+3x+12x=2272合并,得:16x=2272系数化为1,得:x=142,则3x=426,12x=1704答:要配置农药2272千克,生石灰需142千克,硫磺需426千克,水需1704千克。当堂测试试一试一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33。求这个数。解:设这个数是x,则:21133327xxxx考考你