导入新课科学的历史不仅是一连串事实,规则和随之而来的数学描述,它也是一部概念的历史
当我们进入一个新的领域时,常常需要新的概念
——普朗克名言物理学的发展历史19世纪末页,牛顿定律在各个领域里都取得了很大的成功:在机械运动方面不用说,在分子物理方面,成功地解释了温度、压强、气体的内能
在电磁学方面,建立了一个能推断一切电磁现象的Maxwell方程
另外还找到了力、电、光、声——等都遵循的规律---能量转化与守恒定律
当时许多物理学家都沉醉于这些成绩和胜利之中
他们认为物理学已经发展到头了
爱因斯坦伽利略著名物理学家爱迪生牛顿楞次麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究
尤其是他建立的电磁场理论,将电学、磁学、光学统一起来,是19世纪物理学发展的最光辉的成果,是科学史上最伟大的综合之一
麦克斯韦1900年,在英国皇家学会的新年庆祝会上,著名物理学家开尔文作了展望新世纪的发言:“科学的大厦已经基本完成,后辈的物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了
”开尔文说明:物理学已经没有什么新东西了,后一辈只要把做过的实验再做一做,在实验数据的小数点后面在加几位罢了
但开尔文毕竟是一位重视现实和有眼力的科学家,就在上面提到的文章中他还讲到:“但是,在物理学晴朗天空的远处,还有两朵令人不安的乌云,----”这两朵乌云是指什么呢
一朵与黑体辐射有关,另一朵与迈克尔逊实验有关
然而,事隔不到一年(1900年底),就从第一朵乌云中降生了量子论,紧接着(1905年)从第二朵乌云中降生了相对论
经典物理学的大厦被彻底动摇,物理学发展到了一个更为辽阔的领域
正可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”
1、在火炉旁边有什么感觉
2、投在火炉中的铁块刚开始是什么颜色
过一会儿又是什么颜色
问题第一节物理学的新纪元:能量量子化第十七章波粒二象性教学目标1、知识与技能了解什