导入新课科学的历史不仅是一连串事实，规则和随之而来的数学描述，它也是一部概念的历史。当我们进入一个新的领域时，常常需要新的概念。——普朗克名言物理学的发展历史19世纪末页，牛顿定律在各个领域里都取得了很大的成功：在机械运动方面不用说，在分子物理方面，成功地解释了温度、压强、气体的内能。在电磁学方面，建立了一个能推断一切电磁现象的Maxwell方程。另外还找到了力、电、光、声——等都遵循的规律---能量转化与守恒定律。当时许多物理学家都沉醉于这些成绩和胜利之中。他们认为物理学已经发展到头了。爱因斯坦伽利略著名物理学家爱迪生牛顿楞次麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。尤其是他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是科学史上最伟大的综合之一。麦克斯韦1900年，在英国皇家学会的新年庆祝会上，著名物理学家开尔文作了展望新世纪的发言：“科学的大厦已经基本完成，后辈的物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了。”开尔文说明：物理学已经没有什么新东西了，后一辈只要把做过的实验再做一做，在实验数据的小数点后面在加几位罢了！但开尔文毕竟是一位重视现实和有眼力的科学家，就在上面提到的文章中他还讲到：“但是，在物理学晴朗天空的远处，还有两朵令人不安的乌云，----”这两朵乌云是指什么呢？一朵与黑体辐射有关，另一朵与迈克尔逊实验有关。然而，事隔不到一年（1900年底），就从第一朵乌云中降生了量子论，紧接着（1905年）从第二朵乌云中降生了相对论。经典物理学的大厦被彻底动摇，物理学发展到了一个更为辽阔的领域。正可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。1、在火炉旁边有什么感觉？2、投在火炉中的铁块刚开始是什么颜色？过一会儿又是什么颜色。问题第一节物理学的新纪元：能量量子化第十七章波粒二象性教学目标1、知识与技能了解什么是热辐射及热辐射的特性，了解黑体与黑体辐射了解黑体辐射的实验规律，了解黑体热辐射的强度与波长的关系了解能量子的概念了解微观世界中的量子化现象。比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点。体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。2、过程与方法3、情感态度与价值观领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘，能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。教学重难点重点能量子的概念难点黑体辐射的实验规律本节知识线索冶金工业的发展及对恒星研究的需要促进了对黑体辐射问题的研究经典理论对黑体辐射实验规律的研究难以解决的矛盾（维斯公式、瑞利公式）普朗克能量子假设数学推理（黑体辐射的强度按波长分布的公式）与实验事实的对照本节导航一.黑体与黑体辐射二.黑体辐射的实验规律三.能量子、超越牛顿的发现一、黑体与黑体辐射一、黑体与黑体辐射1、热辐射固体或液体，在任何温度下都在发射各种波长的电磁波，这种由于物体中的分子、原子受到激发而发射电磁波的现象称为热辐射。（1）、所辐射电磁波的特征与温度有关。固体在温度升高时颜色的变化800k1200k1200k1400k例如：铁块在随温度升高时从看不出发光到暗红到橙色到黄白色。这种与温度有关的辐射称为热辐射。（2）、热辐射---热能转化为电磁能的过程。任何物体任何温度均存在热辐射,温度升高，发射的能量升高。直觉:低温物体发出的是红外光炽热物体发出的是可见光高温物体发出的是紫外光注意：激光日光灯发光不是热辐射。（3）、无论是高温物体还是低温物体，都有热辐射，所辐射的能量及其按波长的分布都随温度而变化。（4）、热辐射解释：大量带电粒子的无规则热运动引起的。物体中每个分子、原子或离子都在各自平衡位置附近以各种不同频率作无规则的微振动，每个带电微粒的振动都会产生变化的电磁场，从而向外辐射各种波长的电磁波，形成连续的电磁波谱。思考与讨论一座建设中的楼房还没安装窗子，尽管室内已经粉刷，如果从远处看，把窗内的亮度与楼房外墙的亮度相比，你会发现什么？为什么？2、黑体：能全部吸收各种波长的辐射能而不发生反射，折射和透射的物体称为绝对黑体。简称黑体。对于一般...
