数字教育资源获取与评价主题说明、资源及资源信息表 生物学(Biology )VIP免费

数字教育资源获取与评价主题说明、资源及资源信息表生物学（Biology）：是一门研究生命现象和生命活动规律的科学。生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。生物学作为一门基础科学，传统上一直是农学和医学的基础，涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。随着生物学理论与方法的不断发展，它的应用领域不断扩大。生物学的影响已突破上述传统的领域，而扩展到食品、化工、环境保护、能源和冶金工业等等方面。第一章生命的世界一、形形色色的生物是不是地球上所有的地方都适合生物生活？―、生物圈（P6）地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈它的范围包括：大气圈的下层：大气层下层的对流层整个水圈：全部海洋和江河湖泊岩石圈上层：地球表面的土壤层二、生物的多样性•1.物种的多样性•2.遗传的多样性（基因的多样性）•3.生态系统的多样性1、物种多样性科学家估计：地球上曾经生活过的生物大约有10亿种，现今生物学家已经发现、命名和记录了200多万种。金色葡萄球菌噬菌体2、遗传的多样性3、生态系统的多样性生态系统：种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响,相互作用，构成了生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统。3、生态系统的多样性陆地生态系统海洋生态系统湿地生态系统1.________________________地球上最大的生态系统是,它又可以分为大类.2.判断:(1)长江是一个生态系统.()(2)地球上最大的生态系统包括地球上的所有生物和它们的生存环境.()(3)同种生物的遗传物质是相同的,而不同种生物的遗传物质是不同的.()生物圈陆地生态系统湿地生态系统海洋生态系统77X2.何为生物？有生命的3.生命表现在哪些方面1.观察该图，说明生物具有什么特征？（答：生物能够生长。）2.观察该图，说明生物具有什么特征？（答：生物能够繁殖。）（1）向日葵的花盘随着太阳转动。（2）含羞草的叶片受到触动时会自然下垂；捕虫植物有特殊的捕虫作用。（3）动物会捕捉食物逃避敌害等。答：生物具有应激性。3.思考以下生物现象，说明生物具有什么特征？澳大利亚和新西兰生长着一种“极雨花”，其花瓣对湿度很敏感，当空气湿度增大到一定程度时，花瓣萎缩，将花蕊包起来，预示天要下雨；而花瓣展开时，则预示不会下雨。我国广西有棵青冈树，晴天时叶呈深绿色，要下雨时，树叶则由绿变红。还有些植物能指示空气污染程度。资料分析下面的资料说明生物体具有什么生命现象？答：生物能对刺激作出反应。4.讨论生命具体表现在哪些方面？(4)新陈代谢(最基本的)能呼吸落叶能排出体内的废物排汗排尿等讨论生命具体表现在哪些方面？(1)应激性(2)生长(3)繁殖(4)新陈代谢(最基本的)讨论：除我们已经了解到的生物特征之外，生物还具有哪些特征？”答：(5)有遗传和变异；(6)能生病、老化和死亡；1.生物具有的特征包括、、、等。、~xJ~O2.下列物体哪些是生物，哪些不是生物？并说明理由。随堂练习应激性繁殖新陈代谢生长作业南方新课堂习题和下节课自主预习