八年级英语下册 Unit 6 Travel教案 （新版）牛津上海版-牛津上海版初中八年级下册英语教案VIP免费

Unit6Travel1教学目标【语言知识】：1.区分形容词和副词的用法。2.学习副词的构成和用法。3.学习副词比较级和最高级的形式和用法。【语言技能】：用副词修饰动作，并用副词的比较级和最高级表示程度。【能力目标】：学生学会“观察--归纳总结---运用”的基本语法学习方法。【学习策略】：主动探究，善于发现语言规律并能运用规律举一反三。【情感态度】：学生通过感受副词在语法中的重要作用，激发对语法学习的兴趣，并通过对副词的学习，树立主动学以致用的意识。2学情分析学生的英语水平层次不一，一小部分的同学有着较扎实的基础而且英语成绩良好，中间部分较少，而大面积的同学基础薄弱，对于语法的认识可能是一知半解或者是模模糊糊，所以通过学习本节内容，让学生更系统的认识副词语法的用法并掌握副词三级的重点和难点，为下学期初三复习打好基础。3重点难点【重点】：1副词在句中的位置和用法2.学习副词的构成和用法及其比较级和最高级的形式及用法。【难点】：1.区分容易混淆的副词如hard,fast,late,well等的用法。2.副词的比较级和最高级变化和应用。3.副词的比较级前可加修饰词，如：even,abit,alittle,much,alot,far等4.副词的最高级前可省略the4教学过程教学活动活动1【讲授】教学过程Step1.WarmingupTheteacherintroducesthetopicoftheunitandcontentsofthisclass.Step2.PresentationandconclusionA—usingAdv.1.SscompleteashortpassageaboutdogsaccordingtoChinese.ThenthestudentsobservetheanswersandclassifythemintoAdjandAdv.2.SsdiscussandcomparethedifferencesbetweenAdj.andAdv.,thentheTdrawsconclusionsinthetable.3.TshowssomesentencesandletsthestudentsdiscussandworkouttherulesoftheformingofAdv.Atthesametime,TusesamemorystrategytohelpSsremembertherules.反思：此环节旨在培养学生的观察-归纳总结-运用的能力。通过列出常规的句子，让学生总结归纳形容词的用法。然后给出特例，修饰不定代词时的位置变化，形成对比，再让学生总结，然后运用到考点练习里。Step3.Practice1.SswritetheAdvofthegivenAdj.2.SsfinishtheexerciseontextbookP88.ThenTcheckstheanswers.反思：此环节考虑到学生经常接触到这些词汇，让中下层的学生能够参与思考与回答，难度不大，切合学生的实际学习情况，也使全体学生进入良好的准备状态。Step4.PresentationandconclusionB—theComparativesandSuperlativesofAdv.1.SsmakesentenceswithpicturesandhintsusingtheComparativesandSuperlativesofAdv.2.SsworkouttherulesoftheComparativesandSuperlativesofAdv.3.TremindsSsaboutthethingstoremember.(irregularformsoftheComparativesandSuperlativesofAdv.)Ssreadaloudandkeeptheminmind.反思：朗读可以巩固和帮助低水平的同学，也为接下来的练习里出现相同的单词作铺垫。Step4.Practice1.SswritetheComparativeandSuperlativeofAdverbs.2.SsfinishtheexerciseontextbookP89.ThenTcheckstheanswers.反思：此环节练习设计由简单的短语到句子，遵循由浅入深的法则，让学生们都能参与思考。本环节通过找形容词游戏，并让学生观察他们的位置和作用，既温习了常见的形容词，又感受到了语法规则。竞赛的形式能很好地调动学生的积极性。Step5.Difficultpointsofthegrammar1.Ssobservethesentencesanddrawtheconclusion:难点1：副词的比较级前可加修饰词，如：even,abit,alittle,much,alot,far,any等;难点2：副词的最高级前可省略theStep6.考题链接1.IamsotiredthatIcan'twalk____.A.muchfarB.anyfartherC.evenfarD.veryfurther2.Doyouknowsoundtravelsveryfast?--Yes,butlighttravels_________sound.A.asfastasB.alittlefasterthanC.muchfasterthanD.slowerthan3.Bobswimsmuch________thanI,buthedoesn’tswim_______mybrother.A.well,aswellasB.better,asgoodasC.better,soswellasD.better,sogoodas4.Shewrites____thanI.A.morecarefulB.muchcarefulC.muchmorecarefullyD.muchcarefully大部分练习都是围绕中考考点来设计的。用于巩固的练习试卷针对本节课所学而设计，由浅入深，有稍作综合调配，个别题目还加深了点难度，以培养学生的灵活应变能力。Step7.SummaryofthegrammarHomeworkassignment:复习语法，完成《百思》P72-73:语法专练