Module5Cartoons知识点Module5Cartoons词句精讲精练教学目标知识:掌握本单元重点单词词组和句型的运用
方法:通过启发性和互动性教学,引导学生学以致用
能力:能够读懂卡通故事,从而更加懂得关爱、体贴和原谅他人
教学重点1、本单元重点词汇如cartoons,handsome,lead等单词和句型
教学难点1、进一步了解一般现在时、一般过去时和现在完成时的区别用法
教学过程一、课堂导入亲爱的同学们,今天看一段英语卡通,然后同学们说说这个卡通中出现过的有关时态,看完这个短片后,同学们将用运用这短片中的相关时态进行造句比赛
通过这样的方式引出这节课的话题
二、复习预习教师引导学生复习上节课所学的内容,(以提问、回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑
同时检查上节课布置的预习作业,让学生掌握本单元重点词汇的运用
三、知识讲解知识点1:词汇精炼【考查点】1
fight(1)fight(against/withsb
)意为“与……搏斗,打架,作战”,过去式和过去分词为fought
例如:InWorldWarTwo,BritainfoughtagainstGermanywithFrance
在二战中,英国与法国联合抗击德国
Haveyoufoughtwithyourbrotheragain
你又和弟弟打架了吗
(2)fightforsth
意为“争取获得或完成某事”
例如:fightforfreedom,independence,humanrights
争取获得自由,独立,人权等【考查点】2
lead(1)lead作动词,意为“引导,带领”
例如:Sheleadsmein/out
她带我进来/出去
Theroadleadsyoutothestation
这条路引导你到车站
(2)leadto后接名词或动词-ing形式,表示“导致……,通