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七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday period 3教案 (新版)人教新目标版VIP免费

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Unit4Whereismybackpack?(Period3)教案课题Unit4Whereismybackpack?(Period3)授课时间学习目标SectionA:3a、3b、SectionB:1、2a、2b)SubTopic:TalkaboutthedatesandagesLanguagefocusandstructure:Whenisyourbirthday?Mybirthdayis….Howoldareyou?Iamfifteen.Vocabulary:dateagehowoldspeechcontestpartytrip学习重难点Keypointsanddifficulties:1.Prepositionalphrases.2.Howtoaskwherethingsareandhowtoanswer.WeeklyProverb:(每周谚语)Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成。学习过程设计(学案)教学过程设计(教案)1.知识探究:Talkaboutwhenthebirthdayis.2.预习过程:1、根据音标拼读P50-51单词.2、听录音跟读P50-51单词,纠正发音.3、熟记P501a的词组,了解中文Step1:Warmingup1、ChattingChatwiththestudentsabouttheirbirthdays2、PlayaguessinggameGuesssomeclassmates’birthday(信息让学生提供到月份)Step2:Presentation1、Whenisyourbirthday?Mybirthdayis….Howoldareyou?Iamfifteen.(板书,目的是教新词howold,date,age)2、Practiceinpairs3、ChooseanIDcardandmakeaconversationin3a(SectionA)4、Groupwork3band4(SectionA)aAskandansweraboutyourname,yourbirthdayandyourage.bPracticeagain,usingyourownname,ageanddateofbirth.Thenasksomepairstoact.(Fourstudentsagroup)Rankyourpartnersfromtheyoungesttotheoldest.Reportaboutyourname,yourbirthdayandyourageonebyonefromtheyoungesttotheoldest.eg.Mynameis….I’mfifteen.Mybirthdayis….Step3:Matchthepictureswiththeevents.(SectionB1)Writethecorrectletternexttotheword.aLetthestudentsmatchthepictures(对学生来说party,basketball以前已出现过,所以应该没问题。)bHavethemguessthemeaningcThenteachthenewwords.Step4:Listening2aListenandchecktheeventsabovethatyouhear.ThenlistenagainandfillinJoe’scalendarin2b(SectionB)Step5:PairworkAskandanswerabout2b(SectionB)Step6:Taskafterclass1、MakeanIDcardincludingsex,yourname,yourbirthday,yourage,yourhobbiesandyourtelephonenumber.Readandcopythenewwords.教后反思它在复习上一节课的内容的基础上,为学生提供了较真实的语言环境,使学生拥有了足够的发挥想象的空间,从而使学生创造性地使用语言成为可能。

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