《怎样测量和表示力》教学目标1、通过弹簧测力计的图片，并结合讲解，让学生认识弹簧测力计，并了解怎样测量力的大小
2、通过图片结合简单的演示，让学生掌握怎么用图表示力
“五步教学法”应用教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学发布、导学反馈；1、发布“《怎样认识力》基础练习/拔高练习”，检查作业情况2、发布新课《怎样测量和表示力》预习导学，查看导学反馈情况，通过《怎样测量和表示力》导学检测了解学生预习情况
网上作业在线导学【网上作业】-《怎样认识力》基础练习/拔高练习【同步学习】-[预习导学]-《怎样测量和表示力》新知预习【同步学习】-[预习导学]-《怎样测量和表示力》预习检测教学设计教案教案下载、浏览、参考Word【快捷备课】-参考教案课堂应用1、新课导入展示拉弹弓、拉皮筋、压尺子、撑竿跳几个生活实例图片，引发学生思考哪种情况你感受到了力
图片【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-图片材料【授课端】【同步授课】-[新课导入]-图片材料2、新知探究播放《怎样测量和表示力》授课课件，从课前导入、学习目标、新知探究、本课小结、例题解析五个环节讲解，重点学习以下两个知识点：（1）弹力设计：通过弹性和塑性的小实验，让学生了解弹性的概念；通过弹力的图片展示，让学生理解弹力产生的条件；通过弹性限度的动授课课件【教师空间】【快捷备课】-[新知探究]-《怎样测量和表示力》授课课件【授课端】【同步授课】-《怎样测量和表示力》授课课件画演示，让学生了解物体的弹性有一定限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状
（2）弹簧测力计设计：通过弹簧测力计的视频讲解和弹簧测力计的结构动画演示，让学生了解弹簧测力计的原理和结构；通过弹簧测力计的读数练习动画，让学生掌握读数方法
3、随堂练习能够举一反三的经典例题，进行知识运用情况检测
网上题库、随堂课件【教师空间】【快
