《英国资产阶级革命》教案【教学目标】1.知识与技能了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。2.过程与方法引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。通过分析克伦威尔在历史上所起的作用，提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。3.情感态度和价值观通过学习英国资产阶级革命的历史，使学生认识资本主义制度的确立，是一个反复、曲折的过程。英国资产阶级革命的成功．是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类历史上的又一重大进步。【教学重点】英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。【教学难点】英国资产阶级革命的曲折性。【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入最近英国脱离欧盟的消息抢占了各大报纸的头条，对于欧盟来说，失去英国无疑是巨大的损失，英国曾是第一个迈进现代社会的国家，它的殖民地曾遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲，被称作“日不落帝国”，究竟是什么原因，让这个原本在海洋中安静飘荡的小岛，孕育了超凡的能量，改变了自己，也影响了世界呢？现在就让我们回到17世纪的英国，一同去探寻问题的答案。二、新课学习（一）“君权神授”下的英国>>>多媒体课件展示英国女王和前任首相卡梅伦有关图片1.课前提问：关于对于英国有哪些了解呢?英国的全称大家知道是什么吗？（英国，全称“大不列颠及北爱尔兰联合王国”是由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成的联合王国，主体是英格兰，所以习惯上称英国。）2.本节内容（1）“新贵族”新在哪里？他们包括哪些人？（英国贵族大致产生于11世纪，至今已有近千年的历史。当时的贵族是封建势力的代表，是封建社会的统治支柱。“新贵族”包括封建贵族受巨额利润所吸引开始转用资本主义方式经营农、牧场或投资手工工场的。两者的最大区别就是他们的生产方式不同。）（2）17世纪时，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授予的不可违抗，资产阶级和新贵族的权力受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争。英国议会：17世纪的英国议会包括上议院和下议院。上议院不是选举产生，而是由根据世袭权利而取得这种位置的世俗贵族和非世袭的教会高级人士组成。下议院则是选举出来的机构。>>>多媒体课件展示英国议会图片3.思考讨论材料：许多其它沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书提问：大家在读完这段话之后，你有什么感触？试想一下，如果你是生活在当时社会的一个资产阶级代表，你会对当时的社会有什么看法？学生回答，老师总结答案：封建统治严重阻碍了资本主义的发展（二）查理一世命丧断头台1.本节内容>>>多媒体课件播放《查理一世命丧断头台》视频（1）1640年，英国国王查理一世召开议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰发生的人民起义。会议期间，议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王权利，掀开了英国资产阶级革命的序章。查理一世非常愤怒，派兵去抓捕反对他的议员，挑起内战。（2）英国资产阶级革命爆发的原因和条件：斯图亚特王朝的统治阻碍资本主义发展，加剧了封建主义与资本主义的矛盾。——根本原因资本主义经济的兴起、发展。——经济基础资产阶级与新贵族（资产阶级化的贵族）联合。——领导阶级，阶级基础文艺复兴——思想基础（3）英国资产阶级革命过程（1642-1648年）双方：议会军——王军领导阶级：资产阶级和新贵族领导人：克伦威尔革命主力：农民、手工业者、城市贫民主要战役：马斯顿荒原战役、纳西比战役结果：议会军取胜>>>多媒体课件展示议会军与王党作战有关图片（4）几年后，经过反复斗争，克伦威尔率领的议会军队打败国王军队，取得最后胜利。1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。>>>多媒体课件展示查理一世图片2.思考讨论师：我们应该怎样评价克伦威尔在英国革命中的作用？生：......学生回答，老...
