北京龙文环球教育科技有限公司扬州分公司九年级英语下册《Unit1-Unit2》教学案牛津版课题9Bunit1--2知识点巩固和阅读理解解题技巧学情分析学生基础不错,应用欠缺
教学目标与考点分析学习目标:1、掌握单词和短语的记忆,教材解析(9Bunit1-unit2)2、reading部分的重要的句型3、阅读理解的解题技巧、巩固缺词、完形填空4、讲解语法宾语从句、情态动词考点分析:重点词组和重点句型的运用教学重点难点教学重点:在学生自主分析题意的过程中能够运用自己所学的语言点、重要句型和短语解题
教学难点:相近词组和相似词义之间的辨析、重要短语的运用教学方法讲练结合、典型习题入手教学过程Unit1LifeonMars一.教材中的知识点1`Howdoyoulike=Whatdothinkof…
你觉得···怎么样
2`getto到达gettosp
(get单独使用不指到达)arrivein/atsp
(in+大地方,at+小地方)reachsp
(reach及物动词,后接宾语)文中的getto是吃到,够到的意思3`ablebeabletodosth
能做某事常用时态用法can一般现在时和一般过去时当人们觉得是否有能力做某事的能力时,常用can
beableto有现在时·过去时·将来时和完成时表示通过女里而做某事只能用Beableto
4`takecareof=lookafter照顾Carefor=careabout关心Carefor计较5`imagine不及物动词想象,设想itmaybedifficulttoimagineImagine及物动词后接名词,动名词,从句等作宾语或宾补ImaginelifewithoutelectricImaginebeingonthemoonImaginewhocanmakesuchamess6`by+将来时间,句子常用将来时Hewillcomet