新湘教版8年级下Unit7Topic2SectionB教案1SectionB需用1个课时。重点活动是1a和3b。教学目标:1.了解怎样做西餐。2.学习部分国家的饮食风俗。3.复习语法“todo”作为逻辑主语。教学过程:第一步:复习复习西餐的名称,以小组为单位用下列句子进行讨论。例如:A:What’syourfavoritewesternfood?B:It’spizza.A:Whichcountryisitfrom?B:It’sfromItaly.第二步:呈现1.老师说:LastclasswelearnedhowtocookChinesefoods.Todaywearegoingtolearnhowtocookwesternfoods.让学生阅读对话,划出新单词并根据上下文猜测单词的意思。然后老师给出单词的正确意思并把它们写在黑板上:snack,butter,spread让学生一个接一个重复读出这些单词。2.放1a录音,学生跟读。3.老师把关键词写在黑板上。让学生看着这些单词复述三明治的制作过程,完成1b。First,take...andspread...Next,cutup...andput...Afterthat,pour...Finally,put...第三步:巩固1.头脑风暴:Doyouliketoeatahamburger?Doyouknowhowtocookahamburger?老师向学生展示一张汉堡包的图画。让学生回答,然后打开书完成2,并学习汉堡包的正确制作方法。第四步:练习1.听3a磁带回答这个问题:DopeopleeatnoisilyinCuba?2.跟读录音带。然后人机对话练习3a。3.两人一组活动,讨论下列问题:IsitpolitetoeatnoisilyorquietlyinCuba?WhataboutinJapan?4.听3b,学习不同国家的饮食风俗。第五步:综合探究活动1.独立完成4。分组讨论不同国家的餐桌礼仪。2.写一篇30至50词的短文。题目是:Iliketocookwesternfood选一种西方食物,运用适当的副词写该食物的制作过程。