Module3MakingplansUnit1Whatareyougoingtodoattheweekend
课题:Module3MakingplansUnit1Whatareyougoingtodoattheweekend
(第二课时)【教学目标】知识目标:1
学习掌握新单词和短语2
学习,理解和掌握begoingtodo的用法能力目标:能听懂并掌握有关计划话题的讨论情感目标:通过这一单元有关计划得讨论和学习让学生学会合理的安排自己的日常生活,并能有计划的学习,养成良好的学习和生活习惯
【教学重点】1
理解和掌握本模块的单词和短语的含义和用法
理解和掌握本单元的核心语法点——begoingtodo【教学难点】能准确熟练的运用一般将来时来表达将来的计划和打算,并能熟的运用这一结构的肯定,否定,一般将来时和特殊疑问句的形式
【教学方法】任务型教学法,讲授法,反复操练
【重难点突破】:利用多媒体图片引导学生学习代词并反复练习
【教具】Ataperecorder,multimedia(六)知识点归纳梳理(个人/小组)1
in/on介词on和in用于时间名词前的情况:on用于具体的某一天、星期几前,in用于上午、下午、晚上、月份和年份前
eg:-Whenisthebesttimetomakethecake
-It’sonFriday
Ioftendomyhomeworkinthemorning/afternoon/evening
inJuly/inspring/summer/autumn/winter/in2008注意:特定某一天的上午、下午、晚上前应用介词on,而不是in
onthemorningofJuly1选择12
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