二、对话理解题英语听力http://www.dearedu.com/res/2007-12-28/r291382.html请点击此地址下载播放器播放英语听力听力理解（一）简短型对话理解【命题形式】简短对话的形式通常是一问一答形式，第一个说话者一般提出一个问题，第二个说话者进行回答。所以对话中第二个说话者所讲的内容往往是对话的关键和结论所在，是提问的焦点。它通常只设计一个问题，内容涉及时间、地点、人物、态度与反应、原因与结果、身份和职业、数字和计算等。【技巧点拨】1.听前预览选项，了解一定的信息，并预测话题及内容。2.在听的时候我们要注意抓住各小题的地点、人物的名字、时间或数字的变化、职业、关系等关键信息。3.还要抓住表示句意转折的but，表示否定的not，no，nothing等关键词。在听的过程中根据对话内容采用排除、推理、辨别等方法来判断正确答案。【经典实例】听对话，根据问题选出正确答案。1.A.TurndowntheTV.B.TurnuptheTV.C.TurnofftheTV.2.A.Inafactory.B.Inahospital.C.Inamuseum.3.A.Somephotos.B.Somemoney.C.Somecards.4.A.Red.B.Brown.C.Black.5.A.Theboy’ssister.B.Thegirl’ssister.C.Theydon’tknow.（2006年哈尔滨）录音材料：1.W:Don’tyouthinkMike’sTVistoonoisy?M:Yes.I’lltellhimtoturnitdown.Q:WhatwillMikedo?2.M:HanMei,what’sthatthingwiththreelegs?W:It’sacup.M:Acup?It’sverystrange.I’veneverseenacupwiththreelegs.W:Yeah.Itwasusedintheolddays.There’remanythingslikethisinthismuseum.Q:Wherearetheytalking?3.W:Excuseme,Jack.Canyouhelpme?Ican’tfindmypurse.M:Isn’titinyourbag,Emma?W:No,itisn’t.M:I’msorry.What’sinyourpurse?W:There’ssomemoneyinit.M:Don’tworry.Letmehelpyoufindit.Q:What’sinthewoman’spurse?4.W:Whatcolorisyourbox?M:It’sbrown.W:Howbigisit?M:It’saboutthisbig.It’sfullofbooksandit’sveryheavy.W:Isitneworold?M:New.Q:Whatcoloristhebox?5.W:Hello,Jim.Nicetomeetyou.M:Hi,Lucy.Nicetomeetyou.W:Who’sthatgirl?M:Whichgirl?Therearetwogirls.W:Theonebehindthetree.M:That’smysister,Kate.Comehere,Kate.Icanseeyou.Q:WhoisKate?答案解析：1.A男士表示要让Mike把电视声音开小一点，所以Mike将要做的事情是选项A。2.C女士最后一句话中明确提到这个“博物馆”中有许多类似于这个杯子的东西，故选C。3.B由女士的回答“There’ssomemoneyinit”可知钱包里有一些钱。4.B男士明确提到他的箱子是棕色的，故选B。5.A由男孩的答语“That’smysister,Kate”可知应选A。（二）段落型对话理解【命题形式】近年来听力测试中的对话理解逐步由简短型对话向段落型对话转变。段落型对话是听一段完整的对话，其中角色说话次数一般在三次以上，有时还会出现两个以上的角色。它通常在对话后设计两个或两个以上的问题，有时也把问题设计在题干中。答题者既要听清句子，又要理解对话中的情节，还要选出正确答案。这种题型也是听力试题中较难的一种形式。【技巧点拨】1.由于对话是一个相互联系的整体，我们在听之前要认真地浏览每道题的选项内容，尽可能地了解或猜想对话中可能涉及的信息，从而增强对听力的理解。2.注意对话中的人物（包括男女）、时间（如果有的话）、地点（包括有障碍的地点以及相应的综合知识）、语音语调、上下文的联系等，同时还要适当地做一些记录，以增强记忆。3.从整个对话中了解对话人的“弦外之音”。特别是应掌握转折和让步从句，把握说话者的真实含义。一般来说，听到but一词，要特别注意but之后的句子，因为这往往是说话者要强调的内容。4.在听第一遍录音时，最好不要边听边做题，因为这样会影响对对话内容的整体理解。在听第二遍录音时，我们就可以边听边做了。【经典实例1】请听对话，回答第1、2两个小题。1.Whoistheletterfrom?A.Lucy.B.David.C.Peter.2.Whatdoyouknowaboutthepenfriend?A.Friendly.B.Funny.C.Serious.（2006年湖北宜昌）录音材料M:Hi,Lucy!Whatareyoureading?W:Oh,hiDavid!I‘mreadingaletterfromPeter.Heismynewpenfriend.Hesentmeaphototoo.M:Whatdoeshelooklike?W:H...
