Module7TimeoffContent:Module7Timeoff[Junior2,NewstandardEnglish]一、题材内容本模块话题是“旅游和休假”
通过对北海公园、武陵园景区的介绍和作者旅游经历的描述,激发学生对大自然的热爱,陶冶情操,同时唤起学生的保护环境意识
而且在语境中很自然地体验本单元的语法项目“转述现在进行时、疑问句和祈使句”
本模块紧紧围绕“旅游和休假””这一主题展开多方面的听、说、读、写的语言实践活动,使学生由简单到复杂,渐渐感知新的语言,并通过范例,引导学生总结、归纳,掌握完整的语法知识
教学中教师应随时随地以课本为出发点,灵活利用各种素材,增加一些开放性的活动,把话题再扩展一些,让学生灵活地掌握直接引语和间接引语
教学目标1)语言知识:语音能够了解连读的规则
词汇off,hardly,cross,whole,phone,myself,rock,soldier,area,wake,tent,cable,view,top,path,waterfall,plant,pull词组wakeup语法能够利用直接引语和间接引语转述现在进行时的陈述句、疑问句和祈使句
功能能够转述他人的话语
话题以“旅游和休假”为话题
2)语言技能:听能听懂别人对旅游和休假的对话或文段;能抓住听力材料的中心和细节信息
说能够根据情景正确转述别人的表示疑问的指令或建议的语句
流利的说出含有本模块生词、短语
读能读懂介绍旅游景点和旅游经历的文章,培养学生预测下文和获取细节信息的能力
写能够根据所给事实性或描述性信息介绍武陵园国家风景区
演示与表达能叙述自己的旅游经历
3)学习策略学习一定程度形成自主学习,有效交际、信息处理、英语思维能力
认知联系,归纳,推测等技能
观察并归纳直接引语变间接引语的变化规则,提高自学能力
调控从同伴处得到反馈,对自己在叙述及作文中的错误进行修改