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七年级英语寒假专题—就划线部分提问 仁爱版VIP免费

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七年级英语寒假专题——就划线部分提问仁爱版一.教学内容:寒假专题——就划线部分提问二.重点、难点:对划线部分提问的程序一代(用疑问词代替划线部分),二移(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄其它部分)[具体内容]“对画线部分提问”是初中英语测试中常见的一种句型转换题型,该类试题实际上就是把所给的陈述句变为特殊疑问句。同学答题时感到茫然,且错误率很高,这一讲就先谈谈这种题目的解题方法。一、选准疑问词,特殊疑问句共有两种基本结构:(一)疑问词(或其修饰的主语)+谓语+其它成分+?;(二)疑问词(或其修饰的词语)+一般疑问句+?无论是哪一类特殊疑问句,均以疑问词开头,故选准疑问词是解答好对画线部分提问题目的关键。要想选准疑问词,则必须首先弄清画线部分在句子中的成分,如对主语部分提问,如果指人要用who,若指物就用what;对表语提问情况比较复杂,若指物用what,若指人的身份用who,指人的职业用what;若为数量词,指年龄用howold,指时间用whattime,指距离用howfar,指运算结果用howmuch等;对谓语部分提问用what,且以do的适当形式替代谓语动词;对宾语部分提问,若指人用whom或who,若指物用what或which,若是介词的宾语(who除外)可和介词一起提到句首;对定语提问,需要把替代它的疑问词和它所修饰的词一起提到句首,若问“谁的”用whose,若问“哪个(些)”用which或what,若问“数量”用howmany(可数)或howmuch(不可数);若对状语部分提问,指时间用when(几点几分用whattime),指地点用where,指原因用why,指程度用how等等。二、疑问句的语序在选准疑问词之后,紧接着便要判定其后是用陈述句语序,还是用一般疑问句语序。如果是对主语部分提问,疑问词后要用陈述句语序,即把画线部分用疑问词替代,再把句末的句号改为问号便可,句子的其它部分不要作任何改动。如果画线部分不是主语,疑问词后必须接倒装语序,也就是接原句的一般疑问句形式。但要注意:(一)当原句里有动词be,助动词have(has),will,shall或情态动词can,may,must等时,将它们移到主语之前(疑问词之后)就成了一般疑问句;(二)当原句里无上述词语时,应根据时态在主语之前加do(does)、did等助动词来构成一般疑问句,谓语动词用原形。三、抄写剩余部分在前两步做好之后,接着就是要把原句的剩余部分再抄写一遍,在抄写过程中也不可忽视以下几个问题:(一)要删去画线部分(若画线部分是谓语,应用do的适当形式替代);(二)要注意原句首单词须改为小写形式(若原句首单词为人名、地名等专有名词仍应大写);(三)要把原句句号改为问号。四、实例分析1.HismothercanspeakEnglish.具体步骤:(一)画线部分指人,疑问词用who;(二)画线部分为主语,后仍用陈述句语序;(三)抄写剩余部分canspeakEnglish,且把“.”改成“?”,即:WhocanspeakEnglish?2.Thechildrenareflyingtheirkitesonthehill.具体步骤:(一)画线部分为谓语,疑问词用what;(二)画线部分不是主语,判定接一般疑问句语序,将are放在疑问词之后,主语之前;(三)抄写剩余部分时应用doing代替画线部分,注意大小写、标点符号的变动。即:Whatarethechildrendoingonthehill?3.Shehasfourlessonsinthemorning.具体步骤:(一)画线部分是数量词作定语,疑问词用howmany,而且lessons应紧跟其后;(二)判定疑问词后接一般疑问句语序,因是一般现在时,且主语为单数,故主语前加助动词does,将谓语动词has还原成have;(三)抄写剩余部分,并注意大小写和标点符号。即:Howmanylessonsdoesshehaveinthemorning?五、注意特殊情况当对日期、天气情况进行提问时,仅仅按照上面三个步骤是不够的,这是因为特殊疑问句的主语通常不再用原句的主语,习惯上应改为thedate,theweather等,有时还必须添加其它词。例如:1.TomorrowisMay2.→Whatisthedatetomorrow?2.Itwascloudyyesterday.→Whatwastheweatherlikeyesterday?(一)对主语或主语部分中的定语提问时,语序与陈述句相同。其做法是:只需把原句中的划线部分用合适的疑问词替换下来,...

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