《澳门特别行政区的旅游文化特色》教案【教学目标】1
知识与技能(1)了解澳门的地理位置及范围、组成、面积等地理概况,能在图中迅速找出澳门半岛、氹仔岛、路环岛、珠江口、珠海等并能准确填图
(2)掌握澳门的自然环境和人文环境特征
(3)知道澳门的经济特征
过程与方法通过对澳门图文资料的分析,引导学生归纳澳门的文化特色,同时培养学生对图文信息的获取、处理和综合分析能力
情感态度与价值观通过对澳门旅游特色文化的深层理解,使学生逐步树立城市的发展要发挥本地优势,坚持走特色之路才能经久不衰的观念
【教学重点】澳门的旅游文化特色
【教学难点】澳门经济逐渐表现出多样化特征体现在哪些方面
【教学方法】读图分析、讨论探究、多媒体辅助【教学课时】1课时【教学过程】一、情境导入播放视频:《澳门回归》(学生观看视频)展示澳门特别行政区的区旗和区徵过渡:1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权,设立澳门特别行政区
这节课,我们来学习有关澳门特别行政区的旅游文化特色
二、新课学习(一)地理概况读图,描述澳门的地理位置特征和澳门的组成部分及范围
(学生读图描述)教师明确:地理位置:澳门特别行政区位于珠江口西南,背靠珠江三角洲,与广东省珠海市相毗邻
组成部分和范围:澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成
陆地面积在不断变化,2010年,澳门陆地面积约29
过渡:澳门半岛集中了澳门的大部分人口,是特别行政区政府驻地
活动:读图观察澳门陆地面积有什么变化
分析导致澳门陆地面积变化的主要原因是什么
(学生读图讨论回答)明确:澳门的陆地面积不断扩大,主要是由于当地的人们不断填海造地,使得澳门的陆地面积逐渐扩大
(二)“海上花园”出示“中国气候类型图”和澳门“气温和降水表格图”提问:澳门属于哪种气候类型
有什么样的气候特征
(学生读图分析回答问题)明确:澳门属于亚热带季风气候,气候特征表现为:夏季