Unit3Topic1EnglishiswidelyspokenaroundtheworldSectionCⅠ
Materialanalysis本课是九年级第三单元第一话题的第三课时,要完成1a,1b,1c和2
主活动是1a和2
学生通过阅读1a,继续学习以书面形式呈现的一般现在时态的被动语态
1b则让学生运用阅读策略,找文章的中心句
1c让学生学习怎样归纳总结文章的主要内容
2是对1a的补充,换个角度来说明英语的重要性
3a是小组活动,需要学生查找资料才能完成,3b是在3a的基础之上进行的写作活动
由于课堂限制,把这两个部分作为课后作业来处理
通过学习EnglishAroundtheWorld,让学生进一步了解英语的重要地位
让学生认识到要成为一个现代社会的有用之才,学好英语是非常有必要的
Teachingaims1
Knowledgeaims:掌握本课的重点词汇和短语,继续学习一般现在时态的被动语态
Skillaims:能读懂用一般现在时态的被动语态表达的文章
能找出段落、文章的中心句
能归纳,总结文章的主要内容
能根据需要,适当地运用主动语态和被动语态
能运用一般现在时态的被动语态,以口头和书面的形式来表达自己的观点,写出小短文
Emotionalaims:(optional)通过学习,激发学生对英语的需求,让学生自发地从“要我学”变为“我要学”,实现从外驱动到内驱动的转变
Cultureawareness:(optional)了解英语对世界文化交流和许多行业的影响力
Thekeypointsanddifficultpoints1
Keypoints:Wordsandphrases:speaker,foreign,European,tourist,base,tourism,conference,kingdom,native,mothertongue