电流教学目标1使学生理解电流的定义
2会进行电流单位的换算，1安的物理含义
3会用电流的定义和公式进行简单的计算
重点理解电流的定义
难点会用电流的定义和公式进行简单的计算
教具演示电源、开关、导线、灯泡
学生主要教学过程学生活动教学过程设计一．复习：提问：（1）什么叫电流
电流的方向是怎样规定的
（2）什么叫电量
电量的单位是什么
二．引入新课电流不但有方向，而且有大小
三．进行新课提出问题：电流看不见、摸不着，怎样判断导体中电流的大小
为了解决这个问题，让我们一起做一面的实验
1．电流的热效应：任何导体中有电流通过的时候，导体都要发热，这种现象叫做电流的热效应
利用电流的热效应可以判定电流的存在，能不能判定电流的大小呢
演示实验：P66实验由以上两个实验可见：电流越大，相同时间内电流产生的热越多，灯也越回答问题观察实验完成练习亮
怎样表示电流的大小呢
（用水流类比法）2．电流①电流是表示电流的大小的物理量，它的符号是“I”
②定义：把1秒内通过导体某横截面的电量（Q），叫做电流
③公式：I=Q/t④单位：在国际单位制里，电流的单位是安培，简称安（A）
1安=1库/秒，表示1秒内通过导体横截面的电荷量是1库
电流的常用单位还有：毫安（mA），微安（uA）
1安＝1000毫安，l毫安=1000微安
）3．练习题：（1）变换单位：300毫安=_____安=______微安
（2）有甲、乙两条导线
10秒内通过甲导线某横截面的电量是40库，20秒内通过乙导线某横截面的电量是60库
哪条导线中的电流大
（3）课本练习题2
（要求：写出公式、代入数值，正确写出结果）（4）课本练习题3
正确写出公式变形；统一单位，时间必须用秒做单位
4．小结：这节课的重点是电流强度，电流强度是电学中重要的物理量之一，要知道它的物理意义、定义、公式和单位，并会进行单位变换、会运用公式进行简单的计算
