课题：八年级物理第二节“运动的描述”教学设计授课教师：审核人意见（签名）：班级：姓名：学科：日期：一、学习目标：教学目标：知道机械运动、参照物的概念；知道判断物体的运动情况时需要选定参照物；知道物体的运动和静止是相对的；教学重点：机械运动的概念；研究物体运动的相对性
教学难点：参照物的概念；认识物体运动的相对性并用实例解释机械运动
二资料准备：三、学习过程：环节一：看课本第16页的三幅图片，它们有没有共同点
共同点是什么
还能在生活中举出相同的例子吗
设计意图：环节二：讲讲你们是怎么来判断物体是不是运动的呢
设计意图：环节三：当你坐在行驶的汽车上时，你和座椅的位置发生改变了吗
你和路边的树木的位置发生变化了吗
同一时刻你为什么会有两运动种状况
设计意图：环节四：如何恰当地描述物体的运动状态
怎么样在描述运动的过程中选择参照物
设计意图：环节五：描述同一物体的运动时，选择不同的参照物有什么样的结果
你能得什么样的结论
设计意图：四、拓展应用：1、成语故事：有一次，一个楚国人坐船过江，船到江心时一不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了水里
好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧
”等靠岸后他才打捞
问船夫可能找到剑吗
从物理的角度解释为什么
2、行车过程中，什么时侯有时会感觉到无风；什么时候虽然没有风，但骑在摩托车上却感觉到风很大
能用你所学的知识解释吗
设计意图（目的）：五、小节与收获：1、本节课你有哪些收获
你还有那些疑惑
2、前置作业准备时的疑难解决了吗
六、反馈达标：1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是(填“运动”或“静止”)的
2、有关参照物的说法正确的()A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物D、研究某一物
