Module11BodylanguageUnit1Theytouchnoses课题:Module11BodylanguageUnit1Theytouchnoses(第一课时)【教学目标】知识目标:1
让学生学会使用本课的单词:bow,kiss,shake,smile,touch,nose,British,German,Japanese,Russion,eachother等
理解和掌握本单元的句型结构
理解和掌握本单元的语法:祈使句能力目标:重点掌握本单元的新单词、短语、句型和语法情感目标:通过学习,使学生多了解国内外的肢体语言机相应的变化,让学生更深入地了解各国文化的差异,为今后对中外文化的交流奠定一定的基础
【教学重点】1
理解、掌握本模块的句型结构
准确掌握运用祈使句的用法
【教学难点】祈使句【教学方法】任务型教学法、小组合作学习【重难点突破】:利用多媒体图片引导学生学习代词并反复练习
【教具】磁带、录音机、多媒体课件及图片一、自主学习(一):重点单词1
鞠躬,弯腰__________2
吻,亲吻___________3
摇晃__________4
微笑________5
点(头)_________6
拥抱,紧抱__________7触摸,接触________8
Germann
___________9
Japanesen
___________10
Russianadj
俄罗斯_________12
印度____________13
游客,观光者________14
头,头部_________15
各个,每个__________16
一起,共同______17
鼻子____________重点短语:18
肢体语言______19相互,彼此______________14与某人握手sb
点头__________16
三次(三)重点句型:25