U5课程新授授课题目U5精彩导学学习目标1.重点语法：复习巩固why和where引导的特殊疑问句；because引导的句子表原因。2.重点单词和短语：friendly,shy,alot,other,else教学重难点1.why和because引导的句子。2.利用所学句型和单词短语编对话教学过程一、复习导入；听写单词，词组；提问重点知识点二、交代学习目标；课程新授（1)、展示新知识：精讲知识点，辅以造句、对话等多种形式充足练习，使学生掌握并灵活运用。（2）采取多种形式检查学生对语法项目的掌握情况，三、目标测试:（辅以专项习题练习）四、总结归纳五、作业布置授课内容重点难点释义1.Let’sseethepandasfirst.让我们先看大熊猫吧。(1)let’s是letus的缩写形式，它引导的祈使句用于“提出建议、邀请”等，意为“让我们一起做某事”。Let是使役动词，后接动词原形。“Letsb.+动词原形”。e.g.Let’splayfootball.我们一起踢足球吧。--OK.Let’sgo.好的，走吧。/--Sorry,Idon’tliketoplayfootball.对建议进行回答时，肯定回答一般用简略回答：OK./Allright./Thatsoundsgood./Goodidea./Thatsoundsgreat.等，否定回答一般用Sorry,I…等。2.Whydoyouwanttoseethelions?你为什么想要去看狮子呢？–Becausetheyarecute.因为他们很可爱。(1)why是特殊疑问词，用于对原因提问，意为“为什么？”，回答why引导的特殊疑问句时，要用because来回答。e.g.Whydoyoulikethisfilm?–Becauseitisveryexciting.你为什么喜欢这部电影？因为它很激动人心。(3)because与so：①共同点：它们都用于表示因果关系。②区别：because用于表原因，意为“因为”，后接的是原因；so意为“所以”，用于表结果，后接的是前面所述事情的结果。e.g.Ilikekoalasbecausetheyareverycute.我喜欢考拉，因为它们很可爱。=koalasareverycute,soIlikethem.考拉很可爱，所以我喜欢它们。③so和because不能同时使用（用了because就已经意味着前面就是结果；用了so就已经暗示前面是原因，不需要再重复使用because）e.g.Idon’tlikemathbecauseit’sverydifficult.我不喜欢数学，因为它很难。④由why引导的特殊疑问句，只能用because来回答。不能用so来替换。3.kindof“有点，有几分”(1)短语kindof,意为“有几分”，是固定短语。通常作程度副词用，相当于alittle或abit，多用于修饰形容词或副词，也可以修饰动词，表示程度，程度比very要小一些。e.g.Mysisteriskindoflazy.我的妹妹有点懒。(lazy“懒惰的”，是形容词)(2)kind可用作形容词,放在be动词后做表语，意为“友好的，善良的，和蔼的”e.g.Heisverykind.他心肠很好，心地善良。It’sverykindofyoutosaythat.你能那么说，真的很善良。(3)kind可用做名词，意为“种类”，常用于构成whatkindof,akindof,twokindsof,manykindsof,differentkindsof等结构，其中的of均为介词，后接名词，表示“几种?哪种？”等意义。e.g.Whatkindofcardoyoulike?你喜欢什么样种类的汽车？Thiskindofquestionisverydifficulttoanswer.这种问题很难回答。Therearemanykindsofanimalsinthezoo.动物园里有很多种类的动物。4.befrom----comefrom来自Wherearelionsfrom?TheyarefromSouthAfrica.=wheredolionscomefrom?TheycomefromSouthAfrica.5.alotof=lotsof“许多，很多”Alot在句中做副词，相当于verymuch.Eg.ButIliketigersalot._“alot”是固定搭配，意为“______\________”,在句中做副词，相当于verymuch.短语“like......alot”意为______________（=like......verymuch.）例句：玛丽非常喜欢汉堡包。Mary_______hamburgers_____________/(_____________)6.friendlyadj.friendn.Eg.Ilikedogsbecausethey’refriendlyandsmart._“friendly”是一个形容词，它是由名词“_______”加上“ly”构成的，意为_________.常用短语befriendlytosb,意为_____________；befriendlywithsb意为______________.7.save是一个动词，意为_______、_______，例句：我们必须救它们。Wemust______________.另外，做动词时还有“贮存，储蓄、节省、保存等意思。节约水__________贮存食物___________8.“oneof.......”意为.......之一.....,后接可...
