Topic3IwillrememberourfriendshipforeverUnit6Topic3SectionA一、学习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2015年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词:graduatehandwritingchalkdozenpoundpenny短语:1
graduationceremony2
firstofall3
preparefor4
dozensof5
getreadyfor语法:复习although;notonly
butalso
的用法及学习一些格言
2、教材分析:本节课为该话题的第一节课,建议用1-2课时上完
主要学习在SectionA的1a,Michael,Kangkang,Maria和Jane谈论有关毕业典礼的话题
学习一些短语和格言
并在3a中设置了造句练习来巩固它们的用法
3、中招考点:although;notonly
butalso
的用法,状语从句的用法
4、学情分析:本班学生英语学科基础较差,部分学生学习兴趣不是很足,而although;notonly
butalso
的状语从句用法十分重要,鉴于这一点,上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣
二、学习目标1、学习并能说出、写出P41—42的生词,并能进行英汉互译2、熟读1a,能够说出1a的知识点,能够熟练做题
3、能够说出所讲从句的结构及用法,并能熟练做题
三、评价任务1、针对目标1,通过学习P41—42的生词,让学生并能熟练说出、写出P41—42的生词和短语,并能进行英汉互译
2、针对目标2,通过熟读1a,能够说出1a的知识点,能够熟练做题
3、针对目标3,课本42页3a,能够说