Module3TheNaturalElementsUnit2Windyweather浦东区初一英语教研员真是的，本学期是长学期，应该期中考到Module2结束比较好，把后三个单元放到期末考，因为后面有近三个月的时间呢。他也太不动脑筋了。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]没办法，只好紧赶慢赶，赶进度！还要做很多的习题！做出来就要帮他们改，忙死了。所以新课也不能花太多时间去琢磨了。第一课时，用的是我的老技术，简笔画，呵呵，把微风、大风和台风画出来，操练了…whenthereisagentlewind/astrongwind/atyphoon.第二课时，先在黑板上画三幅简笔画，请同学用when造说句子，然后写上9个形容词，fierce/quickly/immediate/gentle/light/slight/tight/happy/sudden，1st请同学把它们改成副词，2nd接下来温习：verb+adv.结构，让学生说“凶猛地叫”“快乐地玩”等verbphrases，3rd变成过去时，4th接龙讲故事，我先开了个头：Yesterday,adogbarkedfiercely.然后大家就会意地接下去了，如themansmiledgently.Finallyweplayedhappily…第三课时，总算到第三课时了，新课也总算要结束了！p46和P47内容分别是Whatmayhappenwhenthereisatyphoon?和Safetyprecautionsfortyphoons.语法上操练may和should,语用上则是猜测和建议。问：whatcanwevisitinSheshan?说出了SpaceObservatory和BirdAviary等，够了，然后就是课文，学习may的表达；随后我写了一个单词：Lilliput，同学们面面相觑，不知道是什么意思，有个快手查了文曲星，说查不到！我就告诉他们，这是百年前英国作家Swifter小说里的“小人国”！出示问题：Whatmayhappenwhenthereisastrongwind?OfcoursethereisnotyphoonsinLilliput,orthecountrywillflyoutoftheearth!呵呵。好家伙，好多人要说呢，什么Peoplemayflyintotheskywhenthereisastrongwind.Housesmayfalldown.Peoplemaygointopalaceswhen…说了一阵子，我就问他们，WhatshouldLilliputiansdowhenthereisastrongwind?同学们又给出了一些建议，这么着，p47也就解决了。学得又快又好、量多，还有些乐趣。不亦快哉！[来源:学科网ZXXK]
