教学过程：一．复习引入：提问：1.防毒、杀毒的基本方法是什么？2.我们应如何主动防范计算机病毒？思考：我们为什么要主动防范计算机病毒呢？引出计算机安全的问题。二．讲授新课：教师：我们做了那么多的工作，现在的计算机是不是已经真正安全了呢？什么才是计算机安全？除了病毒以外，计算机还存在哪些方面的不安全因素？我们如何解决这些问题？学生阅读教材，归纳总结。教师进行指导、评价、鼓励。教师小结：1.计算机安全的含义。计算机安全是由计算机管理派生出来的一门技术，目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不可靠因素，以保证计算机正常、安全地运行。2.培养使用计算机的良好道德规范。针对教材中的“讨论学习”内容，学生分组讨论，教师适当参与讨论并进行指导。小组代表进行总结，教师给予评价，鼓励。〈补充材料〉全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空三．课堂小结：任务小结：小组合作讨论，总结所学的计算机安全与防护知识。教师对本课的知识点进行总结。四．课堂评价：评选课堂“优秀之星”和“优秀合作小组”。
